(一)情境导入:皮蛋引课,揭秘工艺(5 分钟)
教师活动
展示松花皮蛋图片,介绍传统制作工艺:用生石灰、食用碱、食盐、黄土包裹腌制而成。提问:“普通鸭蛋为什么会变成皮蛋?其中发生了哪些化学反应?” 引出课题:皮蛋的制作 —— 酸碱盐专题复习。
学生活动
观察皮蛋,结合生活经验思考制作原理,进入学习情境。
设计意图
以传统美食激发兴趣,快速切入酸碱盐复习主题,体现化学源于生活。
(过渡语)
要弄清楚皮蛋的制作原理,首先要认识原料,并从物质分类与性质角度分析发生的化学反应。
(二)项目一:品尝皮蛋,分析原理(10 分钟)
1. 认识原料,分类判断
教师活动
给出皮蛋粉配料:生石灰、食用碱、黄土、食盐,要求填写化学式与物质类别。
学生活动
完成填写:
2. 分析料泥中的化学反应
教师活动
提问:生石灰、水、碳酸钠混合会发生哪些反应?写出化学方程式。
学生活动
书写核心反应:
① CaO + H₂O = Ca (OH)₂
② Ca (OH)₂ + Na₂CO₃ = CaCO₃↓ + 2NaOH
3. 思考制作注意事项
教师活动
提问:
(1)为什么包裹料泥要戴手套?
(2)为什么要密封保存?
学生活动
回答:
(1)NaOH 具有强腐蚀性;
(2)NaOH 会与空气中 CO₂反应变质:2NaOH + CO₂ = Na₂CO₃ + H₂O。
设计意图
通过真实工艺复习氧化物、碱、盐的转化,落实方程式书写与碱的性质,渗透安全意识。