原题再现
22.《课本里的博物馆》节目组拟到河南殷墟博物馆拍摄一期节目，请参考往期节目内容，根据下表提示，把该期节目脚本补充完整。(5分)
【考情分析】
教材定位——必修上·第七单元单元学习任务
这几篇文章都有融情于景、情景交融的特点，字里行间蕴含着作者的思想感情。结合《赤壁赋》，分析文中的景与情是怎样完美融合在一起的。如有兴趣，可以选取文中的一个片段，拟写视频拍摄脚本，挑选合适的音乐和场景，制作一个小视频。
学习目标
能说出音乐背景、镜头、解说词等角度命题意图，通过分析答案，归纳出答题规律，进而完成《客至》脚本的创作。
任务一：多元解析，洞察视听表达 “巧思”
父亲说，辽沈战役打沈阳的时候，国民党的黑飞机飞得像树梢那么高，机枪连串扫射。骑兵目标大，没地方躲，好多战友牺牲了。战马低头嗅主人身上的血，不离开主人。他说：“战争啊，比电影看到的残酷。”炮弹爆炸，四处是残破的血肉。按理说动物应该在炮火中逃散，但是马不离开自己的主人。我父亲说：“沙日拉是一匹多好的白马！”
任务二：借题反思，明确答题方向
9.（八省联考2024届高三第一次学业质量评价）两个文本都提到了“马”对战死或受伤的主人不离不弃的场面，深切动人。同学们准备要把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。(6分)
本课件共31张，三个任务。聚焦郑州市二测脚本试题，视角独特、勇于创新！
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