大班科学：蚕的一生
活动目标：1.通过饲养蚕的活动，了解蚕生长的主要阶段。 2.观察感知蚕在各生长阶段的外形特征，通过实验了解蚕生长过程中的环境条件，体验生命的珍贵和多样性，培养关爱生命的情感。 活动准备：1.收集、了解有关蚕生活习性及饲养蚕的资料，在活动区展示，幼儿交流讨论，获取初步的养蚕经验。 2.蚕卵、棉花、纸盒、放大镜。 3.幼儿用书。 活动过程:1.观察蚕卵。 教师将幼儿分成四人一组进行活动。幼儿用放大镜或直接观察蚕卵，说说自己的发现，在记录本上画下自己的观察结果。 （蚕卵是椭圆形，中间凹下去，呈黑、土黄、灰等颜色。） 2.孵化蚕宝宝。 讨论：怎样让幼蚕从卵中孵化出来？ 教师引导幼儿猜测：用什么办法能让蚕宝宝快点孵出来？ 请幼儿把自己的想法画出来，并在小组中与同伴交流讨论。 （①用棉花或布包住蚕卵；②把蚕卵放在瓶子、纸盒里；③把蚕卵放在阳台上等。） 3.孵出蚕宝宝。 （1）鼓励幼儿用自己设想的办法孵化蚕卵。 （2）提醒幼儿坚持画观察日记。 （3）蚁蚕孵出后，指导幼儿观察蚁蚕的外形特征，并在活动区设置集体观察日记。 （4）组织幼儿讨论蚕卵孵化成蚁蚕的方法和条件。 （用棉花包裹的方法最好，蚕卵孵出蚁蚕需要合适的温度。） 4.饲养蚕宝宝。 （1）指导幼儿每天按时喂养（或更换新鲜桑叶）。 （2）引导幼儿实验用什么样的桑叶（如整片桑叶还是切碎的桑叶，桑叶上能否带水等）喂蚕，实验蚕还吃什么叶子。 （3）观察蚕四次蜕皮的情况和蚕宝宝的变化。 5.蚕宝宝结茧了。 （1）观察蚕吐丝结茧。 （2）蚕在茧里慢慢变成蛹。 （3）观察蚕蛾从茧里爬出来的过程，以及蚕蛾产卵的情况。 6.完成蚕宝宝一生的变化记录。 活动建议：1.由于养蚕的过程较长，教师要引导幼儿坚持观察和记录。 2.如果找不到桑叶，也可以用莴笋叶代替。 3.组织幼儿采用多种形式养蚕，如在自然角集体养、个人养或带回家里饲养。 4.蚕的生长过程参考时间： （由于各地温度不同，时间仅供参考。） 4月8日～15日，开始孵化蚕。（可以将蚕卵放入饲养箱中，保持恒温25℃。） 第8～10天，蚕卵见点（蚕卵上出现黑色斑点）。 第10～12天，陆续孵出蚁蚕。 第14～16天，蚕一眠。 第16～18天，蚕二眠。 第20～22天，蚕三眠。 第25～27天，蚕四眠。 第33～35天，蚕开始吐丝。 第36～38天，结成蚕茧。
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