❗️❗️【八下生物备课】❗️❗️
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❗️❗️【八下生物备课组】
📜章节：人教版七下6.3.3《生物进化的原因》
一、创设情境，导入新课✨
教师出示事例： 18世纪，蒸汽机的发明推动了人类历史上第一次工业革命。机器取代了手工，无数工厂拔地而起，日夜不停地向天空吐着浓烟，人类文明以前所未有的速度向前飞奔。与此同时，一场无声的巨变正在悄然发生。煤烟染黑了天空和树干，整个环境仿佛被蒙上了一层灰色的面纱。就在这层“面纱”之下，一个关于生存与淘汰的故事，正以一种无人察觉的方式上演着。而故事的主角，是一种看似微不足道的小生物：桦尺蛾。

二、分析生物进化的实例
教师出示图片并补充讲解：英国有一个小山村，在村外的树林里生活着两种桦尺蛾，一种浅色，一种深色。树林里的小鸟以桦尺蛾为食。1850年前后，这里林木葱茏，空气清新，树干上长满了浅灰色的地衣。一些生物学家来这里考察时，发现这里大多数桦尺蛾体色都是浅色的，只有少数是深色的，100年以后，也就是到了1950年前后，随着工业革命的发展，曼彻斯特已经变成了一个工业城市，这里工厂林立，烟雾弥漫，工厂排出的煤烟杀死了地衣，不仅使树皮裸露出来，树皮还被煤烟熏成了黑褐色。

三、自然选择学说
教师补充讲解：达尔文认为，在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代。生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。结果在生存斗争的过程中，必然有一部分生物个体会被淘汰。达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。具有有利变异的个体，在激烈的生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。
教师引导学生总结达尔文的自然选择学说。

✅文案仅展示部分教案，图片展示完整版教案

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