课件分享 Vol.10|公开课最怕冷场?这节小班健康课,孩子抢着说“老师我听不见了”

橙汁老师今天给姐妹们分享的是健康领取的课——《保护耳朵》。

活动过程中，孩子们对“耳朵里面是什么样子”特别好奇，戴上耳罩体验那一段，全班都安静了，摘下耳罩之后又开始叽叽喳喳分享自己刚才听不到声音的感觉，整个活动的氛围特别好。

老师们可以多给孩子一点时间体验，光靠讲解孩子是无法体会的。

活动目标

1. 感受耳朵的重要性，建立自我保护意识。

2. 初步了解耳朵的外形特征和构造，知道耳朵的作用。

3. 不做危害耳朵的行为，掌握保护耳朵的方法。

活动过程

1. 播放各种声音的音效——鸟叫、下雨、汽车喇叭，问孩子听到了什么，是靠什么听到的。引出耳朵这个话题。

2. 播放“耳朵的结构”小知识音频和组图，让孩子知道耳朵分为外耳、中耳、内耳三个部分。外耳的耳廓负责收集声音，声音通过外耳道传到中耳，经过鼓膜继续向内耳传播。

3. 出示耳罩，让孩子轮流戴上体验。戴上之后问他们能听清周围的声音吗？摘下来再问耳朵重不重要。这个环节孩子印象特别深，自己体验过的比老师说一百遍都管用。

4. 播放动画视频《爱挖耳朵的小孩》，让孩子看到小猴闹闹的耳朵因为用脏手挖而发炎了。看完讨论怎么保护耳朵：不用尖锐的东西掏耳朵，耳朵进水了请大人帮忙，不舒服要及时告诉大人，听音乐看电视音量不要太大，不对着别人的耳朵大声喊叫。

配套资源

1.完整教案，含活动目标、重难点、环节话术

2. PPT课件

3. 动画视频