数学教案《开心下午茶》

活动时间

2023年2月27日

活动领域

数学

活动名称

开心下午茶

年龄段

3到4岁

学时

2

授课教师

田聪慧

活动目标

1. 喜欢动手操作游戏材料，体验数学活动的有趣。

2. 能够用一一对应的方法比较两组事物的多少。

3. 能用添上或去掉的方法使两组事物变成一样多，体验两组事物间的数量关系。

活动重点

能够用一一对应的方法比较两组事物的多少。

活动难点

能用添上或去掉的方法使两组事物变成一样多，体验两组事物间的数量关系。

活动准备

1．经验准备：能熟练地进行5以内的点数。

2．材料准备：课件"开心下午茶"、教具"开心下午茶"：欢快的背景音乐、椅子若干。

环节反思

教

学

流

程

一、活动导入

创设情境：今天是妈妈的节日，我们一起来为妈妈制作下午茶吧。

二、操作探索

1．学习用一一对应的方法比多少。

出示教具中的4个面包和5个盘子。教师：香喷喷的面包烤好了，每个盘子装1个面包，面包的数量够吗，面包多还是盘子多？

请幼儿上前将面包一一对应地放在盘子上，并说一说哪个多、哪个少。

小结：将物品一一对应地摆放，可以较快地比较物品的多少。

2．学习用添上或去掉的方法使两组事物变成一样多。

教师：怎样才能让面包和盘子的数量变成一样多呢？

鼓励幼儿自由讨论，请个别幼儿说说自己的办法，然后上前操作，如取出教具中的1个面包摆放在盘子里，或拿走1个盘子。教师肯定幼儿的操作并描述过程，如"再添上1个面包（去掉1个盘子）就可以使面包和盘子的数量变成一样多"。

出示4个纸杯蛋糕和5杯奶茶，请幼儿用添上或去掉的方法让两组事物变成一样多，鼓励动儿边操作边用清晰、完整的话讲述。

3.播放课件"来探索"，帮助动儿继续学习使两组事物变成一样多的方法。

三、拓展游戏

播放课件"玩游戏"，请动儿上前完成相应的互动游戏。操作完成后，请所有幼儿完成《数学》第2页的活动。

四、结束活动

游戏"坐椅子"。

游戏玩法：将动儿分为6组，每组摆放的椅子数量要比幼儿人数少1。教师播放欢快的背景音乐，幼儿围着椅子自由活动。当音乐停止时，请幼儿坐在椅子上，比一比是椅子的数量多还是小朋友的数量多，并请动儿说一说怎样使小朋友和椅子的数量变成一样多。

此环节为目标2服务

反思：

教

学

流

程

活动延伸：

1.请幼儿操作智力游戏区小班"礼物一样多"的材料，配合操作卡1~巩固练习使两组事物变成一样多的方法。

2．在生活活动中，如发放碗和勺子时，请幼儿数一数碗和勺子分别有多少，需要添上或去掉几把勺子或几个碗才能使碗和勺子变成一样多。

3．家长可引导幼儿整理鞋柜、书架，每层放相同数量的事物，或请幼儿摆放碗筷，碗和筷子的数量一样多。

4．请幼儿回家后完成《数学》第3页的活动。

自我评价及反思

通过本节数学活动，幼儿基本完成预设教学目标，部分幼儿由于能力差异，对添上和去掉的方法不能很好掌握，教师予以单独指导；最后延伸拓展进一步巩固一一对应的能力。