幼小美术：非洲木雕
设计意图：
非洲雕刻艺术造型粗犷夸张，线条简洁概括，凝结着非洲人民特有的生活韵味和气质，具有很强的神秘感。“欣赏评述”，主要是让幼儿了解非洲的风土人情，认识非洲雕刻在世界文化中的重要地位，给幼儿接触世界文明的机会，幼儿对世界多元文化的宽容和尊重，形成健康的审美观，同时，学会欣赏雕刻艺术，提高审美能力。
活动目标：
1、了解非洲雕刻艺术，充分感受非洲雕刻的艺术魅力。
2、尝试从多角度欣赏非洲雕刻，理解作品的内涵，大胆发表自己的见解，掌握欣赏方法。
3、对世界多元文化艺术的宽容和尊重，强化保护世界文化遗产的意识。
活动重点：了解非洲雕刻的独特造型语言和艺术特点，掌握欣赏方法。
活动难点：用线描表现出非洲雕刻的独特风格。
活动准备：学具：准备油性笔、水彩笔、油画棒等工具材料。
教具：收集有关非洲的风土人情、文化艺术的影视片、图片、音乐及小型非洲木雕等。
活动过程：
一、活动导入：
老师让小朋友们回家收集了很多关于非洲雕刻的资料，你们来说一说你收集了哪些资料呢？
1、地理：
非洲面积约3020万平方公里，是仅次于亚洲的第二大洲（东临印度洋，西临大西洋，北接地中海，东北紧邻的是亚洲，北临的是欧洲。）
2、气候动物：非洲的气候怎么样？赤道横贯非洲中部，所以大部分地区气候炎热干燥，有大片的沙漠，最有名的沙漠叫——撒哈拉沙漠，除此之外，非洲还有热带雨林和一望无际的大草原，非洲大陆上生活着单峰骆驼，狮子大象、角马长颈鹿、大猩猩等，在非洲第二大国南非的海边，还生活着有趣的袖珍企鹅呢！著名的景观有金字塔、东非大裂谷、桌山。
二、雕刻艺术欣赏：
如果说非洲舞蹈是一种动态的艺术，那么，在非洲，还有一种更吸引人的无声艺术，那就是——雕刻艺术。
1、《国王头像》13世纪伊费：
这是13世纪尼日利亚伊费时期的代表作。面容、刺花刻纹和饰满串珠的王冠雕刻得十分精致，面庞的轮廓、耳朵的造型以及眼睛和嘴唇的线条协调，整个轮廓线条生动清晰。
《母后头像》16世纪贝宁：
这是16世纪贝宁时期的皇后头像，给人怎样的感受？（豪华、威严之感典型的女人发饰上的网纹图案、碧玉、珊瑚及玛瑙串珠饰物是皇后权贵标志的真实写照。）具有高度概括性。
l除了青铜，非洲雕刻材质有木头、石头、青铜、陶土、象牙等，但最著名的却是木雕，我们接着来看：
2、《图腾》：
原始人相信，自己的氏族与某种动物有着特殊的亲缘关系，并逐级将这种动物演变为一种神圣的禁物，成为整个氏族的象征和崇拜对象。
3、《面具》 木、藤皮、纤维， 安哥拉：
面部的表情大多安静文雅，细部的制作极其精巧，分明的眼眶，光滑额头上的装饰性刺花，波纹起伏的发饰或头饰，脸庞的曲线轮廓——这一切都使人感觉到雕刻家们的艺术敏感性和高超的表现技巧；
特点：夸张、变形、简洁、概括、粗犷、节奏、神秘
作用：那么，小朋友们概括一下，这些雕刻有什么用途呢？（宗教仪式）
三、画一画：
这些非洲雕刻非常迷人，如果我要把它画下来，怎么画？（示范）
1、观察：长长的脸、非常夸张，五官都拉长了，并且上面还有一个个小装饰点，额头有图纹，带着耳环；
2、构图：横构图还是竖构图，放在一个合适的位置上；
3、轮廓：画出雕像的大概轮廓；
4、细节：细致刻画细节部分——展示完整作品。
这节课，小朋友们也要尝试着用线描来画非洲雕刻，可以画自己收集的图片，看看，你能把非洲雕刻的夸张、神秘特点表现出来吗？
五、活动延伸：
你对自己画的非洲雕刻，最满意的是什么？说一说。其他小朋友还想补充些什么？
今天，我们大概了解了非洲雕刻艺术，应该说，这只是揭开了冰山的一角，非洲雕刻在世界艺术史上占有重要的地位，毕加索曾说过，真正的艺术在非洲，它对近现代的艺术有着巨大的贡献。以后的美术活动，我们将尝试用陶土来做做非洲雕刻。
