幼儿园幼小衔接教师:儿歌:声律启蒙教案+PPT课件备课图片

幼小儿歌：声律启蒙

活动目标

1、幼儿诵读韵文《一先》，理解大意。

2、熟读诵读韵文，体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。

活动重难点

1、理解韵文大意，了解蕴含的典故。

2、通过诵读，体会中国传统文化的韵律美。得到传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。

活动准备

Ppt课件，音乐

活动过程

一、导入

对子引入

例：云对雨，雪对风，大陆对长空。

二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。

1、认真倾听，

2、感知诵读内容。

3、体会教师诵读的节奏和韵律。

三、韵文赏析

1、帮助幼儿理解句子的意思，感受一先声律启蒙的美好。

2、幼儿练读

（1）幼儿听录音跟读，教师巡视指导及时发现幼儿朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

3、小组交流。

4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。

四、师生共同放声赏读。

五、听音乐《声律启蒙》感受音乐的魅力