少儿美术课程《蚂蚁搬西瓜》课件

一、课程基本信息

1. 课程名称：蚂蚁搬西瓜

2. 适合年龄：4-6岁小朋友

3. 课时时长：90分钟

4. 课程类型：创意综合美术课

5. 教学目标

认知目标：通过绘本了解《蚂蚁搬西瓜》趣味故事，认识西瓜完整、切开的外形与色彩特征，掌握蚂蚁的身体结构、外形特点，知晓蚂蚁搬西瓜常用的辅助工具。

技能目标：引导幼儿大胆运用涂色、拼贴、线条绘画等方式，画出形态各异的西瓜和动态可爱的蚂蚁，学会搭配画面场景，提升画面构图和色彩搭配能力。

情感目标：感受绘本故事的趣味性，体会蚂蚁团结协作、坚持努力的美好品质，培养幼儿热爱生活、乐于合作、大胆创作的美术兴趣。

二、教学重难点

1. 教学重点：掌握西瓜（完整、切面）的形状、色彩特点，牢记蚂蚁头、胸、腹、六条腿的身体结构，能够独立画出完整的西瓜和可爱的蚂蚁造型。

2. 教学难点：画出蚂蚁搬西瓜的动态姿势，合理搭配搬运工具，让画面人物生动、场景饱满，体现团结协作的画面氛围。

三、教学准备

（教师教具）

《蚂蚁和西瓜》绘本、西瓜实物/高清图片（完整西瓜、切开西瓜、西瓜果肉瓜瓤特写）、蚂蚁高清结构图、蚂蚁搬西瓜工具参考图、范画、马克笔、水彩笔、画纸、固体胶、剪刀

（学生学具）

白色画纸、水彩笔、马克笔、油画棒、固体胶、彩色卡纸（红、绿、黑、浅黄）

四、教学过程

（一）绘本导入，趣味激趣（10分钟）

1. 教师拿出经典绘本《蚂蚁和西瓜》，以情景提问开启课堂：“小朋友们，夏天我们最爱吃甜甜的水果，冰冰凉凉、红彤彤果肉的西瓜是不是大家的最爱？今天有一群可爱的小蚂蚁，发现了一块超级大的西瓜，它们会发生什么有趣的故事呢？我们一起来看一看！”

2. 精简讲述绘本核心内容：炎热的夏天，几只小蚂蚁在草地上发现了一块又大又甜的西瓜，西瓜香香甜甜的，蚂蚁们吃得饱饱的，但是西瓜太大了，剩下的西瓜果肉搬不回巢穴。于是一群小蚂蚁齐心协力、互帮互助，带上各种工具，一起努力把大西瓜搬回了家，所有蚂蚁都分享到了美味的西瓜。

3. 故事互动提问：“小朋友们，西瓜是什么样子的？小蚂蚁长什么样子？小小的蚂蚁是怎么搬动大大的西瓜的呢？”引导幼儿自由发言，引出本节课绘画主题——蚂蚁搬西瓜。

（二）知识点讲解，认识绘画主体（30分钟）

1. 西瓜的形状与色彩认知（适配4-6岁幼儿）

- 完整西瓜：整体是圆圆的、椭圆形的形状，像圆圆的皮球。西瓜的外皮是深绿色的，表面带有不规则的浅绿色波浪条纹，纹路弯弯绕绕，每一个西瓜的纹路都是不一样的，圆润饱满的西瓜看起来甜甜的、大大的。

- 切开的西瓜：横着切开的西瓜是圆圆的半圆形，竖着切开是长条扇形。切开后可以看到三层结构，最外层是绿色瓜皮，中间有一层薄薄的白色瓜瓤，最里面是红彤彤的果肉。果肉里点缀着黑色的西瓜籽，大大小小分布在果肉上，层次非常好看。

- 色彩总结：西瓜主色调为深绿、浅绿、大红、白色、黑色，色彩鲜艳明快，是夏天最具代表性的彩色水果。

2. 蚂蚁的外形结构与特征

教师出示蚂蚁结构图，通俗易懂讲解，方便幼儿记忆绘画：

- 身体结构：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分，小小的圆圆的脑袋，细细的胸部，圆圆的、大大的肚子。

- 肢体特征：头上长着一对细细长长的触角，是蚂蚁用来交流沟通的小工具；胸部下方长着六条细细的小腿（左右各三条），这是绘画核心重点，避免幼儿画成四条、八条腿。

- 外形特点：蚂蚁整体小小的、黑乎乎的，身体小巧灵活，虽然个头很小，但是力气很大，而且特别团结。

- 动态引导：可以画出抬头、弯腰、用力推车、抬西瓜、托西瓜的不同姿势，让小蚂蚁更加生动可爱。

3. 蚂蚁搬西瓜的工具讲解

 结合绘本画面和实景图片，讲解小蚂蚁搬运西瓜用到的各类工具，丰富画面内容：

1. 基础搬运工具：小扁担、小推车、小背篓、小托盘，是蚂蚁最常用的搬运工具，适合搬小块西瓜果肉；

2. 辅助工具：小绳子、小夹子，用来固定西瓜，防止西瓜滑落；

3. 创意工具：小水桶、小篮子，用来装西瓜籽和小块果肉。

引导幼儿自由搭配工具，每个蚂蚁可以使用不同的工具，让画面更加丰富有趣。

（三）教师范画，示范创作步骤（15分钟）

1.  第一步：用红色卡纸撕出西瓜形状，并贴上切开的西瓜，画出绿皮、白瓤、红果肉和黑色瓜籽，涂色均匀饱满。

2. 第二步：绘画小蚂蚁：在西瓜四周画出大小不一、形态不同的蚂蚁，牢记头胸腹、六条腿、一对触角的结构，画出弯腰、用力抬瓜的动态。

3. 第三步：添加搬运工具：给每只蚂蚁搭配小推车、扁担、篮子等不同工具，贴合搬西瓜的场景。

4. 第四步：丰富背景：简单画出草地、小草、小花、蓝天，让画面完整饱满。

5. 第五步：涂色装饰：用鲜艳的色彩涂色，区分西瓜、蚂蚁、背景的颜色，画面干净整洁。

（四）幼儿自主创作，教师巡回指导（25分钟）

1. 鼓励幼儿大胆创作，自主搭配西瓜大小、蚂蚁数量、搬运工具，不用完全照搬范画，发挥自己的想象力。

2. 重点指导低龄幼儿掌握蚂蚁六条腿的结构、西瓜的层次涂色，纠正造型误区。

3. 引导幼儿刻画蚂蚁用力的动态，体现团结协作的画面感，鼓励幼儿丰富画面细节。

4. 提醒幼儿保持画面干净，正确使用画材，养成良好的绘画习惯。

（五）作品展示与课堂小结（10分钟）

1. 作品分享：邀请小朋友逐一展示自己的作品，说一说自己画的西瓜、小蚂蚁，以及蚂蚁用了什么工具搬西瓜。

2. 教师点评：针对性表扬幼儿的创意、色彩搭配、造型进步，鼓励每一位孩子，保护幼儿创作积极性。

3. 课堂总结：今天我们认识了西瓜和小蚂蚁的外形特点，学会了画蚂蚁搬西瓜的场景，也知道了小小的蚂蚁依靠团结和坚持，就能完成大大的任务。希望小朋友们在生活中，也能像小蚂蚁一样，懂得团结协作、不怕困难！