2026央馆第30届教师活动全拆解：6大专项+常规项目，你到底该报哪个？

老师们，2026年全国师生数字素养提升实践活动（第三十届教师活动）的通知已经正式发了，文号教技资〔2026〕18号，主办方是教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆），抄送各省教育厅。这是央馆连续办到第三十届的老牌活动，含金量和认可度不用多说。

但说实话，每年都有老师拿着文件来问我：“这个活动到底怎么报？我能报哪个？哪个对评职称有用？”

今天这篇文章，就帮你把这件事掰开了揉碎了讲清楚。

一、这个活动为什么值得参加？

先说最实际的：这是央馆主办的国家级行政认定活动，出来的证书上盖的是央馆的章。在各省职称评审的教科研业绩认定里，央馆活动证书的赋分等级通常高于省级比赛，和“一师一优课”属于同一梯队。

今年有个变化要注意——活动不再颁发“获奖证书”，改为发放创新、典型、特色三类参与证书。别一听“参与证书”就觉得含金量下降了，这其实是政策导向的变化：全国活动重在交流展示，不搞排名。但一般来说，在职称赋分时，创新证书大致对应一等奖级别，典型对应二等奖，特色对应三等奖——当然各省认定标准不同，具体要以你所在省份的职称文件为准，但国家级活动证书的加分属性是实打实的。

还有一个现实情况：今年各赛道的时间节点拉得比较开，从6月到10月都有不同的报送窗口，合理规划的话可以同时参加2-3个项目，多拿几张证书的机会是有的。

二、活动整体结构：2大类6个专项

今年教师活动分两大块：

常规项目：课件、微课、融合创新应用教学案例、信息化教学课程案例——这是每年都有的“经典款”。

6个专项：基础教育专项、职业教育专项、高等教育专项、教育技术论文专项、教师研修专项、科学教育专项——每个专项面向不同学段和角色，要求差别很大。

下面我按“谁能报、报什么、怎么报、什么时候报”的逻辑，逐个拆解。

三、常规项目：门槛最低，适合大多数老师

1. 项目设置

常规项目按学段分组，不同组别能报的项目不一样：

简单说：中小学老师5个项目都能报，中职老师报课件/微课/信息化教学课程案例，高校老师报课件/微课/信息化教学课程案例。

2. 几个关键限制

3. 报送时间

4. 实操建议

课件和微课是常规项目里最好上手的。课件对技术的要求不算高，关键是教学设计逻辑清晰、交互设计合理；微课注意片头格式要求（蓝底白字、楷体、5秒）、时长不超10分钟、建议出现本人讲课画面[citation:9]。

融合创新应用教学案例含金量更高，但材料也更重——需要案例介绍文档+教学活动录像（不超50分钟）+教学设计方案+课程资源。如果你有成熟的融合课例，这个项目值得重点准备。

另外提醒一下，“素质教育”主题的案例有额外门槛：必须使用央馆“领航社”素质教育解决方案开展教学才行。这个主题的作品数量单独核算，不计入各省60件的限额，如果你学校恰好有这个条件，等于多了一个报送名额。

四、6大专项逐个拆解

专项一：基础教育专项——人工智能课例征集

面向谁：使用了“央馆人工智能课程”教材的中小学教师。注意，必须是央馆编写的那套人工智能教材（《人工智能入门》《人工智能基础》《人工智能进阶》《人工智能高阶》或小学版/初中版/高中版）的应用学校才能参加。

报什么：教学课例，包括教学设计+课堂实录+教学课件+相关资源（可选）。

几个细节：

报送时间：5月1日—10月15日

平台：活动官网查看

坦白说：这个专项的门槛是“你必须在使用央馆AI课程的学校任教”，不是所有中小学老师都能参加。如果你所在学校确实在用这套教材，那这就是一个竞争相对较小的赛道，值得抓住。

专项二：职业教育专项——三个子项目，选择空间大

面向谁：中职、高职、技师学院、本科职业大学的教师和校领导。

这个专项内容最多，分三个子项目：

子项目①：实践性教学案例

子项目②：数字教材（样章）

子项目③：人工智能+职业教育典型应用场景案例

报送时间：7月15日—9月15日

平台：活动官网查看

实操提醒：6月1日起学校管理员就要在平台申请核验或激活了，这个前置动作别忘。实践性教学案例的视频时长卡得很死，15—25分钟，超出或不足直接淘汰，剪辑的时候一定要盯住时间码。

专项三：高等教育专项——虚拟仿真和大型仪器设备

面向谁：本科高校的相关职能部门工作人员、科研人员、教师、实验技术人员和工程技术人员[citation:8]。

三个案例类型：

①虚拟仿真实验教学案例：团队不超5人，需提交申报书+简介视频（≤10分钟）+教学活动录像（≤50分钟）+相关材料。教学软件链接需在2026年8月至2027年8月期间可正常访问。

②虚拟仿真教学实验室管理案例：团队不超3人，需提交申报书+简介视频（≤10分钟）+相关材料。

③大型仪器设备创新与应用案例：团队不超5人，需提交申报书+简介视频（≤10分钟）+相关材料。要求依托单价40万元以上的大型仪器设备。

报送时间：6月1日—8月28日

每个学校每个案例类型推荐不超过5个，校级审核需在8月28日前完成。

注意一条硬性规定：案例团队成员存在师德师风问题、学术不端问题、五年内出现过重大教学事故的，取消参加资格。

专项四：教育技术论文专项——写论文的老师重点关注

面向谁：全国各级各类学校教师及各级技术、资源、电教、装备等教育工作者。这个覆盖面最广，只要你是教育工作者就能参加。

主题：智能时代的教育发展与治理

今年给了18个选题方向，我挑几个和一线教师最相关的：

征文要求：

时间节点：

活动全程免费

坦白说：论文专项是今年所有赛道里参与门槛最低的——不需要做视频、不需要录课，写一篇论文就行。但论文专项的水也不浅，重复率15%的硬线卡得很紧，AI内容必须声明。论文的格式规范（附4.1）写得非常详细，从字体字号到参考文献格式都有明确要求，投稿前一定对照检查。

还有一个值得关注的点：这个专项是央馆和中国移动共同主办的，选题方向里有两个和中国移动“和教育”产品相关的（第17、18题），如果你恰好有这方面的实践经历，选这两个方向竞争可能相对小一些。

专项五：教师研修专项——两类案例，面向基础教育

面向谁：基础教育阶段教师，各级师训、教研、技术、资源等机构或部门的管理人员、教学人员。

两个子项目：

①人机协同循证教研案例

分三个类别：区域案例、学校案例、教师案例。

需提交：案例信息表+案例课件+案例视频（7-10分钟，PPT+录屏+解说）+总结报告（≤3000字）

②名师线上工作室研修案例

面向国家、省、市、县四级名师线上工作室。案例要突出名师引领、数智赋能、共创分享，聚焦领学领研领教。

同样需提交：案例信息表+案例课件+案例视频（7-10分钟）+总结报告（≤3000字）

时间节点：

重要提示：案例视频主讲人不出镜，采用“PPT+录屏+解说”方式录制。不得使用完全由AI生成的视频及合成配音。如有AI生成内容须标记“AI生成”。

专项六：科学教育专项——中小学科学教师的赛道

面向谁：从事科学教育、实验教学的中小学教师、实验员、教育管理部门人员。

四个项目类型：

教学案例需提交：案例申报书+案例简介材料+实验教学活动录像+教学设计方案+教学课件

管理案例需提交：案例申报书+案例简介视频（可选）+其他相关材料（可选）

报送时间：9月1日—10月15日

平台：活动官网查看

各省推荐名额：

注意课件要求：字体大小和配色方案要符合GB 40070-2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》——这是科学教育专项特有的细节要求。

五、关键时间节点汇总

我把所有赛道的截止时间放一起，方便你对着日历安排：

论文专项7月底就截止了，现在离截止只剩一个多月，如果你想参加论文专项，现在就得动笔了。

六、选赛道的三个建议

第一，看你的学段和身份。 中小学老师看常规项目+基础教育专项+教师研修专项+科学教育专项+论文专项；中职高职老师看常规项目+职业教育专项+论文专项；高校老师看常规项目+高等教育专项+论文专项。

第二，看你手头有什么材料。 已经上过融合创新课的，准备教学案例最省力；有AI课程教学经验的，基础教育专项或教师研修专项的门槛最低；擅长写论文的，论文专项6月1日就能开始投稿。

第三，看时间紧迫程度。 论文专项最急，7月底截止；高等教育专项8月底截止；其他大多在9月到10月。建议先冲最急的，再准备时间宽裕的。

七、几个容易踩的坑

写在最后

央馆教师活动办了三十届，在教师圈里的认可度是经过时间验证的。今年6个专项的设置覆盖面很广，从课件、微课、教学案例到论文、研修、实验教学，基本上一线教师能产出的成果类型都有对应的赛道。

关键是别观望太久——论文专项7月底截止，再犹豫就真来不及了。其他赛道虽然时间宽裕一些，但材料准备都需要周期，早点动手才有打磨的余量。