新生入馆教育是新生入学教育的重要必修课，是引导新生认识图书馆、利用文献资源、培养自主学习能力的关键启蒙课程，对助力新生适应校园学习生活、树立良好学术素养具有重要意义。
研讨过程中，全体馆员立足岗位职能，结合往年入馆教育工作经验与新生反馈问题，分工梳理、逐项审议课件内容。针对原有课件存在的内容冗余、重点不突出、形式单一等问题，馆员们纷纷建言献策，从内容精简更新、知识点分层梳理、案例情景融入、图文版式优化、互动环节增设、数字资源实操演示等多个维度，提出多项针对性修改意见。同时，会议结合下半年新生入学工作整体安排，明确了入馆教育的工作思路与宣讲重点。
此次全员专题研讨，有效整合了图书馆全体人员的工作智慧，进一步完善了新生入馆教育课件体系，细化了下半年入馆教育工作方案，为高质量开展新生入馆教育筑牢基础。下一步，图书馆将根据研讨汇总的修改意见，完成PPT课件的最终修订、打磨与定稿，同时统筹部署新生宣讲、线上闯关等系列配套工作，持续优化入馆教育服务模式，以精细化、特色化、智能化的育人服务，助力新生快速解锁图书馆资源，开启高效自主的大学学习新征程。
