幼儿园中班教师:音乐:小雨和花教案+PPT课件备课图片

中班音乐：小雨和花

活动目标：

1.感知乐曲A、B两段的旋律与结构，感受乐曲三拍子的节奏。

2. 尝试用动作表现A、B两段雨点飘落、问候花朵等动作，合作进行音乐游戏。

3.在结伴游戏中，体验眼神交流与身体接触带来的快乐。

活动准备

1.经验准备：带领幼儿在活动前观察小雨和小花的各种具体形态。 

2.物质准备：自制节奏图谱、乐曲音频。 

活动过程

1.律动导入

教师带领幼儿在音乐伴奏下做下小雨律动。

1.幼儿完整欣赏音乐，初步感知音乐的旋律和结构

2.幼儿欣赏乐曲，感受乐曲的旋律。

（1）小雨沙沙，来到花园了，花园里的花儿特别开心，扬起小脸，让小雨打在脸上，淋在身上，然后开心地和小雨一起跳舞。

（1）有一首曲子就是讲的这个故事，我们一起来听一听。

（2）幼儿欣赏音乐

（3）师：音乐哪个部分表现小雨？哪个部分表现小花？

（4）这首曲子还可以用图谱来讲表现，我们一起看看。

（5）教师出示图谱，听音乐，看图谱作相应动作。

4.自由创编小雨和小花的动作。

（1）幼儿自由选择小雨和小花的角色，创编A\B两段的动作。

（2）幼儿两两结伴,一人扮演小雨,另一人扮演小花,扮演小雨者站立,扮演小花者跪立.扮演小雨者表现小雨飘落 向左右和中间方向洒水 在小花身体的任一部位敲两下,表现雨滴敲醒小花 小花做接雨水喝的动作.

活动拓展

在表演区投入小雨和花的音乐，幼儿进行表演。