新HSK3.0教程原创对外汉语课件第三册第2课——你们想吃什么就点什么

课件开篇直接列明三大学习目标，兼顾语言运用、语法掌握与文化认知：

1.能够听懂、谈论餐厅菜品、服务以及个人饮食习惯。

2.熟练听懂、运用疑问代词指代人或者事物。

3.了解中国人用餐常用餐具相关文化知识。

中英文双语标注，新手对外汉语老师也能快速把握本节课重难点。

课文分为 4 组情景对话，故事主线连贯：几位朋友相约在饭馆点菜、用餐交流。

每篇对话配套听力选择题，支持反复听读训练；同时设置分角色朗读、读后问答任务。图文结合还原餐厅实景，让学生沉浸式理解对话场景，训练HSK听力题型。

独立生词板块，逐个讲解本课核心词汇，例如「菜单」，搭配实景图片、拼音、词性、英文释义，附带音频朗读。

词汇模块连贯串联「菜单、又、饿、渴」等重点词语，方便老师带读、领写，适合课堂词汇巩固环节。

课件还配备相应的输出练习：角色扮演活动。依托吃饭点餐真实场景，引导学生开口练习点餐、评价菜品、谈论饮食习惯，把课本句型转化为真实交际能力。

围绕餐厅点餐情景展开，核心句子你们想吃什么就点什么，搭配餐厅实景插图，直观展示外出就餐对话。同时拓展同类生活场景，帮助学习者理解 “…… 什么就…… 什么” 句式的使用语境，夯实本课重点语法，实现学完就能直接运用到真实交际中。

课文 4 把视角延伸到海外日常饮食，讲述人物在国外的饮食习惯，覆盖早饭、午饭、晚饭多种表达。

配套综合练习模块设置选词填空题型。提供尝、记、只、用、菜单等本课核心生词，借助配图引导学生完成句子填空，针对性检测生词理解与运用能力。

练习难度贴合课程水平，做到讲练结合，及时查漏补缺，方便老师当堂检验学生吸收情况。

课程末尾增设文化彩蛋板块，本次围绕筷子展开科普。介绍筷子古称 “箸”，讲解它作为中华饮食标志性餐具的历史内涵，搭配中英双语解说。语言学习结合传统文化，不只教会学生说话，更带领学习者读懂饮食背后的中国文化，丰富课堂内容厚度。

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