中班科学：运动器具
活动目标
1.了解常见运动器械的名称、作用。
2.知道不是所有的运动你器械都适合小朋友。
3.知道多运动可以强身健体。
活动准备
1.幼儿用书运动。
2.实地观察幼儿园户外运动器械。
3.观察记录表。
活动过程
1.导入。
（1）师：小朋友，你知道有哪些运动器械吗？你最喜欢用什么器械做运动？
（2）幼儿说一说自己喜欢的运动器械，使用方法。
2.了解常见的运动器械。
（1）出示常见运动器械图片，师： 这些运动器械你在哪里见过？
（2）师：这些运动器械小朋友可以使用吗？如何使用？
（3）为什么图中有的运动器械小朋友不能使用？
小结：体育器械种类很多，但你们一定要使用适合小朋友的体育器械。
3.了解各类器械的危险性。
教师带幼儿到幼儿园了解各种体育器械安全使用规则。
小结：使用体育器械一定要严格按照规则要求使用，否则会造成身体和对他人的伤害。
4.巩固认识。
幼儿设计幼儿园户外运动器械安全使用提示标志。
活动拓展
在你家小区里有哪些运动器械？哪些是我们可以玩的，哪些是不可以玩的？在玩的时候我们要注意什么？
