《人口》在还没啥想法时，就做了一个封面。我当时非常喜欢，哈哈～
但当我真正开始想导入时才发现，它完全不按照封面的主题去发展，哈哈。
我做的课件像是有了自己的想法，与原本的封面背道而驰了。迫不得已我只能舍弃原来这个封面，再重做一个。
《人口》这节内容我觉得教材的编排是非常好的，它的逻辑线非常清晰，这也给我课件的制作带来了便利。
这节内容我觉得是第一章中最值得活动探究的，所以我有在第一个探究题那里做一个“如何读图”的设计。
面对刚放完暑假，什么都忘光了就升入八年级的学生来说，学会“如何读图识图”我觉得是很有必要的。
好啦，就写到这吧。
▼八上拼图🧩补上《人口》啦～
