启凡启语特教资源公众号，会持续分享集体活动课教案资源，助力老师们高效备课、丰富课堂。
特此搭建实用的资源共享平台，盼各位老师多多关注，后续精品资源将及时推送！
教/研/活/动
活动简介
活动名称：《小司机请上车》
年龄：3-6岁
教学目标
1.学习使用语言（"请上车"）或动作（招手）主动邀请同伴加入游戏，提升邀请发起能力。
2. 在排队开火车的过程中保持与前面同伴的身体距离和步伐一致，练习跟随与协调配合。
3. 理解"司机—乘客"的角色规则，等待轮流当司机，提升轮流等待与规则意识。
4. 体验与多人连成一列共同移动的乐趣，增强集体参与动机。
教具准备
1.宽敞无障碍的活动空间，可用地垫或贴纸标出"车站"位置。
2. 可选：纸方向盘一个、"车票"卡片若干，增加情境感。
活动过程
01
教师介绍游戏："今天我们来开小火车！一个人当司机，其他人当乘客，司机要邀请朋友上车，火车才能越开越长。"
02
教师先当司机，双手做握方向盘状，走到一名孩子面前，放慢语速示范邀请语："小司机，请上车！"并伸手做邀请动作。
03
孩子上车后，双手搭在教师肩上（或牵衣角），火车继续开动，一边开一边唱："呜——咔嚓咔嚓，小火车开起来啦！"
04
火车开到下一个"车站"，教师引导司机孩子对等候的同伴发起邀请。若孩子未开口，教师示范一次，等待孩子模仿，再逐步减少示范。
05
每停靠一站，就多一名乘客上车，火车越连越长，全体一起绕场地开动，教师用夸张的表情渲染"火车越来越长"的成就感和兴奋感。
06
火车"到站"后，交换司机角色：由新司机重新发起邀请，之前的孩子加入乘客队伍，练习不同角色的转换。
07
游戏结束时，全体"下车"，教师带领回顾："今天我们的火车开了几站？你是怎么请朋友上车的？"
教学变化
简化版
（发展年龄 3-4 岁）：
教师全程当司机并示范邀请语，孩子只需搭肩跟走即可；火车只开 2 站；可先由成人当"车厢"贴近孩子，降低身体接触的抗拒感。
标准版
（发展年龄 4-6 岁）：
孩子轮流当司机，独立使用邀请语邀请同伴；火车开 3-4 站；乘客需自己找位置搭好，教师仅口头提示。
进阶版
（发展年龄 6-8 岁）：
司机自定"目的地"（如"开到超市"），乘客需询问"下一站去哪里"；加入"红灯停、绿灯行"规则，练习冲动抑制；可增加"车票"环节，上车前需递票并说"谢谢"。
启凡启语教研部
