对外汉语原创精美课件暨南大学《中文》暨大中文最新第三版 第二册 —综合练习(四)

课件开篇设置数笔画填空练习，以汉字 “种” 作为示范，标注读音、英文释义与笔画数九画。

卡通画架、颜料画笔的画面氛围感十足，很贴合低龄孩子的审美。学生可以参照范例，数一数其他汉字的笔画，完成填空作答。

带拼音 + 英文双语注解，搭配音频播放按钮，海外华裔小朋友可以边听读音，边熟悉汉字的笔画结构，打好识字写字的基本功。

组词练习板块使用红灯笼国风版式，以核心汉字“种”进行拓展，衍生出种花、种植、种瓜多个常用词语。

每一个词语附带拼音、英文翻译，还配上对应情景小插图，同时配备音频朗读。借助可视化画面，帮助孩子理解词语含义，摆脱枯燥记字，学会单个汉字如何组合成实用词语，为造句、短文阅读做好词汇铺垫。

进入语篇练习环节，选用童趣小短文，设置选词填空题型。选项包含长大、雨点儿、发芽、青蛙、开花。

整篇短文配有完整拼音、中英对照翻译，音频可以播放全文朗读。在小故事语境当中，让学生结合上下文挑选合适词语填进横线，同步训练认读、理解、词义辨析，把零散字词放进完整文本中去巩固，提升孩子的汉语阅读能力。

最后设置连词成句趣味闯关练习。课件采用木桥拼接的创意交互形式，零散的词语木块分别是：带、妈妈、我、买、去、花。

学生需要动手梳理词语顺序，组合成通顺汉语句子。完成拼接之后，课件直接展示完整答案「妈妈带我去买花」，附带拼音与英文翻译。

生动的闯关形式降低句式练习的枯燥感，帮助学习者吃透汉语语序，学会把词语组装成完整通顺的句子，完成从识字到输出句子的闭环。

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