精品课件 | 第四单元课题1《水资源及其利用

刚备完九年级化学《水资源及其利用》第一课时，顺手把课件和教学设计打包了。

这课不背方程式，重点就一件事：让学生明白地球是个“水球”，但能用的淡水少得可怜。我拿两组图开场——一边是生机勃勃的河湖绿地，一边是干裂的土地。直接问学生：“水只是用来喝和洗的吗？”

讲到全球水资源时，数据一摆出来，学生就懂了。地球表面71%被水覆盖，海水占了总储水量的96.5%。可淡水只有2.53%，大头还在两极冰川里，根本用不上。顺着这个反差，再讲我国“南丰北缺、东多西少”的分布特点，逻辑一下就顺了。

后半段全在落地。工业怎么循环用水，农业怎么把大水漫灌改成喷灌滴灌，生活里怎么推广节水器具。连污水处理厂怎么通过格栅、曝气池净化污水，都配了流程图。最后让学生回家看自家的水费账单，算算阶梯水价，把节水真正落到日常。

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