《猎人海力布》教学设想及第二课时教学课件

五年级教《猎人海力布》，重点不是背情节，而是让学生换个角色讲故事。

第一课时先搭支架。带着学生用小标题把故事串起来——乐助人、救白蛇、得宝石、听消息、劝乡亲、变石头。再回顾四年级的简要复述法：主要情节不遗漏，对话转述去掉语气词，长话短说。这样全文就能顺下来了。

第二课时直接上难点：以海力布的口吻复述。说白了，就是把自己当成他，文中的海力布全换成“我”。

这里最容易卡壳。海力布的话不用转述，乡亲们的话得转述；海力布的心理活动可以保留，乡亲们的心理活动必须删掉——因为他根本不知道别人在想啥。抓住这两点，再加上海力布“三劝”的顺序，练习就跑通了。