中秋节假期前安全教育课教案

一、教学目标

      知识：熟记防溺水“六不准”，了解农村道路出行规范和农忙时节安全隐患，掌握基本的自护与求助方法。

     过程：通过本地案例、情景演练、分组判断，提高对身边风险的辨别和应急处置能力。

      情感：增强安全意识和生命敬畏感，主动向家人传播安全知识。

二、教学重难点

      重点：防溺水“六不准”；农村道路安全；农忙隐患识别。

      难点：同伴溺水时不盲目施救；留守儿童独居时的自我保护。

三、教学过程（30分钟）

      环节一：导入——中秋话安全（3分钟）

      提问：“中秋节打算怎么过？”请2—3名学生分享。教师过渡：农村有池塘、沟渠、河道，假期农用车、收割机多，部分父母在外打工。今天用30分钟，把假期最容易出事的地方再提醒一遍。

      具体操作： 举手统计“假期会靠近水边、独自在家、坐三轮车”的学生，教师重点盯防。

      环节二：防溺水安全——农村第一风险（10分钟）

      （1）案例警示（3分钟）

      教师讲述一个贴近乡村实际的溺水案例（可用化名）：

      “去年夏天，某乡镇有两个五年级的孩子，中午趁大人午睡，偷偷跑到村后的水塘边玩水。其中一个孩子滑进深水区，另一个孩子伸手去拉，结果两人一起掉了进去。等大人发现时，已经来不及了。”

      提问：“这个案例里，两个孩子的做法有哪些问题？”引导学生说出：私自下水、没有大人陪同、盲目施救。

     （2）防溺水“六不准”逐条学习（5分钟）

      教师带领学生逐条朗读并解释，结合乡村水域实际说明：

     1.不准私自下水游泳。村周边的池塘、沟渠、河道，水下有淤泥、暗坑、水草，看着浅，实际很深，绝不能自己下去。

     2.不准擅自与他人结伴游泳。结伴去也不行，出了事谁也救不了谁。

      3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳。想游泳，让家长带到正规游泳场所。

      4.不准到不熟悉、无安全设施的水域游泳。不熟悉的水域，水底情况不清楚，极度危险。

      5.不准到河边、池塘边、沟渠边玩耍嬉戏。不光不能下水，岸边追逐打闹也容易滑落。

      6.不准盲目下水施救。看到有人落水，第一时间大声呼救、找大人帮忙、拨打110或120，可以把竹竿、绳子、空塑料瓶扔过去，但绝对不能自己跳下去。

      环节三：交通安全（8分钟）

      风险分析（2分钟）： 请学生说说上学路上的危险点：路窄、弯多、庄稼遮挡、无路灯、农机多。

      规则讲解（3分钟）： 步行靠右，“一停二看三通过”；不追逐猛跑；早晚穿亮色衣服或贴反光贴。乘车不坐农用三轮、拖拉机、超载面包车；乘摩托、电动车戴头盔；未满12岁不骑自行车，未满16岁不骑电动车。农忙时不追农机、不爬收割机，晒粮注意车辆。

      实操演练（3分钟）：在教室地面画路口，分组演练“一停二看三通过”；角色扮演：面对农用三轮车招手上车，学生齐说“不坐，我走路或坐正规车”。

       环节四：居家安全（5分钟）

      父母不在家时：不湿手碰电器，不玩火；发现家里有煤气味，先开窗通风，不开关电器，跑到外面求助。

     情景演练： 陌生人敲门，学生齐说“不开门，给爸妈打电话，找邻居帮忙”。不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。月饼适量，不吃过期食品，不喝生水，饭前便后洗手。

      环节五：总结与承诺（4分钟）

    （1）安全口诀齐读（1分钟）

     教师带领学生齐读安全口诀（可写在黑板上）：中秋到，安全记——水边不去不逞能，路上慢行看两边；在家用电要小心，陌生人敲门不应；有事打电话找大人，平平安安过中秋。

     （2）集体安全承诺（2分钟）

      集体齐读并承诺：假期中做到不私自下水、遵守交通规则、注意居家安全、遇到危险及时求助。

    （3）布置“小手拉大手”任务（1分钟）

      请学生回家后把今天学到的安全知识讲给家人听，特别是提醒爷爷奶奶：不要让孩子单独去水边，不要让陌生人进家门。

      注：按乡镇中小学场景，30分钟设计，仅供参考。