【自我认知】《美食总动员》电影赏析课(课件+教案+视频+学案纸)
- 2026-10-01 20:00:01
【自我认知】《美食总动员》电影赏析课(课件+教案+视频+学案纸)知识与技能：通过《美食总动员》的赏析，深入理解面对挑战与自我超越的主题；介绍自我效能理论模型，帮助学生认识自信在面对挑战中的重要性。 过程与方法：引导学生观看影片、讨论分析、实践应用，提升自我反思与表达能力。 情感态度与价值观：培养学生面对挑战的勇气与自信，激发内在潜能，实现自我成长。 重点：引导学生深入理解角色面对挑战的勇气与自我超越，以及电影中的文化寓意；理解自我效能理论模型，认识到自信的重要性。 难点：将电影情节与心理学理论结合，激发学生深度思考并有效表达个人见解；引导学生运用自我效能理论模型解决实际问题。 中学生
小学高年级段需减少理论内容 上课之前，我想请大家思考几个问题。当我们遇到难题时，为什么有的人会选择坚持，而有的人却选择了放弃呢？再比如，在长跑比赛中，为什么有的人能够坚持到底，而有的人却在中途放弃了？还有，当你们上台演讲时，为什么有的人显得那么轻松自如，而有的人却异常紧张呢？ 
从这个实验结果中，我们可以看出，自我效能感其实就是对自己进行“我能做到”的积极暗示，它能够激发我们的内在潜能，在完成任务或实现目标的过程中发挥重要作用。 那么，现在我想问大家一个问题：在完成一件事的过程中，我们该如何克服内心的恐惧、不安和惰性，勇敢地面对挑战并实现自我超越呢？这就是我们今天要探讨的主题——自我效能感。接下来，我们将借助一部动画电影和心理学理论来深入探讨这个问题。 
首先，我们来明确一下自我效能感的定义。自我效能感，简单来说，就是你对自己能否做好某件事情的信心。它就像是你内心的一个小声音，时刻在告诉你：“我能行！”或者“我可能不行”。但实际上，这个声音的力量比你想象的要大得多。在这里要用上我们自己设计的学案纸，也可以叫随堂资料。其中一份是学习用，并不需要学生填写，但是，当学生有参考资料的时候，知识点讲解会更轻松一些。 
看完第一段影片，同学们了解了影响自我效能感的要素之一是别人的经历，那么还有哪些因素会影响自我效能感的高低呢？接下来播放第二段影片 
通过影片，我们不仅能了解影响自我效能感的因素，还能学习到自我效能感的作用。从而，在以后遇到某些问题时，就会知道原来这是自我效能感在发挥作用。
课程中，我一共选取了8个片段，分别从影响自我效能感的因素，包括他人的影响，榜样的力量，别人的失败经历和自己的经验积累几方面去解读影片，另外还包括用自我效能感的主要作用面对挑战的选择，和人际关系等方面去解读影片。由于篇幅关系，其他内容放不到文案中了。 影片观看结束，同学们对自我效能感有了更直观的理解，接下来借助资料纸，带领同学进一步学习，这个理解过程会更轻松。学习的内容包括自我效能感的作用，影响自我效能感的因素。
互动活动（自我效能感自测）：了解了知识以后，同学们会对自我效能感更加感兴趣，那么自己的自我效能感究竟是高还是低呢，借鉴彭凯平教授在书中输出的方法，带领同学给自己打打分。评估后，邀请同学们一起写出自己的高自我效能感事件，这也是积极心理学中经常强调的正强化。 
课程尾声，一定要给出方法，鼓励同学们一起提升自己的自我效能感，而且，效果会在不久的将来显现出来。
每个人心中都藏着一片未被发掘的海洋，而自我效能感，就是那艘引领我们破浪前行的帆船。它告诉我们：你比你想象的更强大，每一次挑战都是成长的阶梯，每一次坚持都是通往梦想的桥梁。 本期内容分享结束， 我是二十九， 一个有些理想主义的心理老师， 希望我的内容能给您带来一些启发， 喜欢我的内容， 就给我点个赞吧，谢谢 本期分享内容预览（以下预览内容均可分享） 
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自我效能感对学生的重要性不言而喻，它是驱动学生成长与成功的关键因素之一。拥有高自我效能感的学生，相信自己能够克服学习中的困难，勇于挑战自我，追求更高的目标。这种信念不仅提升了他们的学习动力，还帮助他们在面对挫折时保持坚韧不拔，持续努力。通过不断积累成功经验，学生的自信心进一步增强，形成良性循环，促进全面发展。因此，培养学生的自我效能感，对于提升他们的学业成绩、促进心理健康及未来职业成功都具有重要意义。
接下来，我们通过一个有趣的互动活动来开启今天的新课。这个活动叫做“预测实验结果”。我们用一个戒烟实验来引入我们的主题——“面对挑战与自我超越”。给学生们讲述这个实验的过程，让学生们预测实验结果。
简要讲解自我效能感概念之后，组织小组讨论，让同学们自行分析自我效能感究竟有什么用呢？同时引出带着思考看电影。
这部电影由皮克斯动画制作室出品，他们制作了一系列广受欢迎的“总动员”系列电影，如《玩具总动员》、《海底总动员》和《超人总动员》等。《美食总动员》是一部能够激发现代中学生学习动力，引发思考，认识自己，勇于面对挑战的一部即幽默又有深度的动画电影，成人观看也百看不厌。
按照剧情发展顺序，首先播放第一段影片，小米为什么会走上厨师的道路。他的自信是从哪里来的。我们只有知道影响自我效能感的因素，才能知道自己该如何做。
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