闽教版新教材五上英语第三单元第2课课件,母亲节课文朗读跟读,教案免费送
- 2026-10-29 01:46:26
闽教版新教材五年级上册《英语》Unit 3 叫 Plans and Dates，Lesson 2 的课题是 Tomorrow is Mother's Day.，一整节课都围着母亲节转。
这一课和上一课有个地方会打架。两课的语音页学的都是 oo，读法却不一样，孩子连着一上就乱了。
课文里 Sally 一家正商量着要给妈妈一个惊喜。做纸花的、送卡片的、给拥抱的各有分工，爸爸包下一顿晚饭，兄妹三个一人领一样家务。
课文里那句 Let's give her a surprise. 一出口，班上的孩子就开始盘算自己妈妈喜欢什么。
备这一课却有两处绕不过去。孩子要会用 will 说打算，还要一口气分清四五样家务的说法。
我把这一课做齐了：十五页课件、一份一课时教案、一份十五页的逐字稿。
孩子会在哪三处卡住
头一处是 will 后面跟什么。孩子把 I'll 当成一个整块记住，后面顺手接 to do，一写就错。
课件把这层窗户纸捅破了。I'll 就是 I will，We'll 就是 We will，缩写的两个字母去哪了，页面上摆得清清楚楚。
再往下一步，把 will 拎出来，后面跟的永远是动词原形。
cook 不加 s，sweep 不变形。孩子把这条规矩记牢，后面几页的替换练习就顺了。
课文对话九轮，谁做什么一目了然，双音色朗读按钮就在标题下面
第二处是那一串家务。扫地的、浇花的、洗衣服的、做饭的，四个短语长得像，孩子记串是常事。
词汇卡从上往下是音标、词义、插图、例句、词组，底下一行是记忆技巧
第三处藏得深，跟上一课正好撞上。这一课的语音页学 oo，读的是短音 /ʊ/，good、cook、cookies、book 四个词。
同一个单元的 Lesson 1，语音页也是 oo，读的却是长音 /uː/，zoo、school、afternoon 那一组。
两课连着上，孩子刚把 oo 记成「呜」，这一课又来了个「乌」，混起来是必然的。
oo 语音页把四个词单独摆出来，点「朗读」跟着读三遍
课件把话说得很直白。页面上直接写着这一课的 oo 读短音 /ʊ/，句子是 He is a good cook. He can bake good cookies with his good book.，四个词一溜排开，比单独念单词好记。
备课的时候把它和上一课摆在一起讲，孩子自己就能看出「同一个字母组合，读音不止一种」。
十五页课件，一页接一页
整个课件十五页，按一节课的真实顺序排，中间不用自己再调。
第 2 页 本课学习目标 四个目标一起亮出来
第 3 页 核心词汇（一） chores、cook
第 4 页 核心词汇（二） sweep the floor、water the plants
第 5 页 核心词汇（三） wash the clothes、make red paper flowers
第 6 页 核心词汇（四） give a card、give a big hug
第 7 页 课文对话 Look, listen and say
第 8 页 核心句型 I'll / We'll + 动词原形
第 9 页 听音连线 Listen again and match
第 10 页 做卡片说一说 Make and say
第 11 页 看图写句子 Look and write
第 12 页 我爱我的妈妈 Write and say
第 13 页 语音 oo 读短音 /ʊ/
第 14 页 作业布置 三级台阶
第 15 页 结束页 Happy Mother's Day!
四页词汇是连着排的，每页两张卡，八个核心短语一组一组往前推。
每张卡顶上都有个「读一读」。点下去不是只读一个单词，是把单词和例句连着念一遍。
Chores. We will do all the chores.，孩子跟着念，单词和用法一起进耳朵。
到了对话页就换成「朗读对话（双音色）」。爸爸和孩子的声音分开，九轮对话一句一句读下来。
孩子分角色跟读，不用老师先示范一遍。
练习页里有一页听音连线做得挺细。Dad、Kate、Ben、Sally 四个人名各配一个下拉框。
再听一遍课文，把人和要做的事连起来，听音抓信息这件事就落在了手上。
先自己选，再点「提交并查看答案」，对错当场知道
选完点「提交并查看答案」，对错当场出来，不用老师在黑板上一个个对。
再往后是 Make and say，页面上写着 Mom, Happy Mother's Day! 和 Here's a card for you.，点「朗读」先跟着说一遍，再动手做卡片。
先学祝福语，再做卡片，后头那句 Thank you. 提前告诉孩子妈妈会怎么答
后面还有一页 Write and say，让孩子填一张「我爱我的妈妈」信息卡，名字、工作、性格、常为你做什么，四栏填下来就成了一段话。
填完再用自己的话把妈妈介绍给同学，课文里的句型就变成了孩子自己的话。
这一课学到这儿，爱这件事就从课文里走到孩子自己身上了。
教案和逐字稿都齐了
教案是一整课时的，教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计、分层练习，一项不缺。
开篇是课题信息和四个维度的目标，重难点直接点到 will 加动词原形和 oo 的读音
配套的逐字稿十五页，是照着课件一页一页写下来的，页次和课件对得上。
这份稿子细到什么程度呢。每张词汇卡讲完，后头都跟着一句记忆技巧，chores 是一堆要做的家务活儿，ch 就像在扫地。
老师照着念就行，不用自己再想怎么讲。
语音页那段也写全了。oo 读短音 /ʊ/，good、cook、cookies、book 读三遍，读哪几个词、读几遍，稿子上都排好了。
新手老师或者要上公开课的老师，这份稿子能顶掉大半个晚上的备课时间。
拿到手怎么用
课件是单个网页文件，双击就开，不联网也能跑。里面的插图全是内置的，拷到 U 盘带到哪个教室都能用。
翻页点页面底下的「上一页」「下一页」就行，全屏按 F11。
这一课还有个小巧思。结束页写的是 Tomorrow is Mother's Day! 和 Happy Mother's Day!，课件上完，正好接着让孩子回家去做那件事。
教案免费送
课件和逐字稿我这边都整理好了。课件是收费的，想要的老师后台给我留个言。
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闽教版新教材的课件我会一个单元一个单元往下做，点个关注就不会漏掉。同年级有老师也在备这一课，顺手点个在看，她刷到就能用上。
