【精品课件逐字稿】《七上第9课 秦统一中国》
- 2026-10-29 01:16:49
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同学们，从今天开始，我们将正式进入第三单元的学习。本单元的主题是“秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固”。从单元标题我们可以抓取几个关键词：秦汉、统一、多民族、封建国家。怎样理解这几个词。
“秦汉”，是一个连续的历史阶段，包括短促而创制垂统的秦朝，以及承秦制而开疆拓土的西汉与东汉。
“统一”，在此特指政治疆域与行政权力归于一个中央政府的有效管辖，这是中国历史发展的主流趋势。“多民族”意味着在这片广袤土地上，不同族群共同生活、交融，共同缔造了中华文明。
“封建社会”，在此是指以地主土地私有制为基础、存在农民与地主两大对立阶级的社会形态。明晰这些概念，将帮助我们更精准地把握历史的脉搏。
过渡：理解了这些概念，就为我们学习本单元打下了坚实的理论基础。
今天我们来学习本单元的第1课。
环节一：激趣导入
同学们，历史不仅写在严肃的史书里，也藏在浪漫的诗歌中。请大家看大屏幕上的这首诗。
这是唐代大诗人李白所作，诗中写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。雄图发英断，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
大家思考一下，诗中的“秦王”指的是谁？“扫六合”又是指哪一历史事件呢？
没错，这里的“秦王”指的就是后来统一六国的嬴政，“扫六合”指的就是秦灭六国、统一天下。
李白的诗歌气势磅礴，为我们勾勒出了一位雄才大略的君主形象。那么，历史的真相是否如诗歌这般充满传奇色彩？秦朝又是如何从战国七雄之一，一跃成为我国历史上第一个统一多民族的封建国家呢？
带着这些问题，今天让我们一同走进第三单元，开启第9课《秦统一中国》的学习。这一课，我们将探寻多民族封建国家的制度原点。我们将分三个主要部分进行探究：
一、开疆定鼎——秦灭六国
二、立政建制——建立中央集权制度
三、固统安民——巩固统一的措施
过渡：首先，我们进入第一部分：开疆定鼎——秦灭六国。
环节二：问题探究
一、开疆定鼎——秦灭六国
自主学习1：阅读教材P52，梳理秦灭六国、秦朝建立的相关知识点。
好了，时间到！我们来一起梳理一下。
我们先来看秦灭六国。请大家结合以下三则材料，分析秦为什么能完成统一。
材料一、二告诉我们：战国时期，各国之间的战争影响了社会稳定，广大民众企盼结束战乱，过上安定的生活。这说明，长期的战乱使得人民渴望安定统一，这是民心所向。
材料三表明：商鞅变法使秦国具备了统一六国的雄厚实力，其经济基础远超东方六国。
材料四表明：秦王嬴政雄才大略，重用人才。他不看出身，只重才能，无论是楚国的李斯，还是魏国的尉缭，都得到了他的重用，甚至连韩非的学说也让他不惜出兵攻韩以求人才。
由此可见，秦的统一是历史发展的必然趋势。
过渡：那么，秦是如何具体实施统一的呢？
秦国采取了“远交近攻，先弱后强，各个击破”的战略方针。
公元前230年灭韩，前228年灭赵，前225年灭魏，前223年灭楚，前222年灭燕，前221年灭齐。最终，在公元前221年，秦完成了对六国的征服，定都咸阳。为了便于大家记忆，我们可以用一句口诀：“喊赵薇去演戏”。
秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
过渡：这里，老师要提醒大家注意一个细节：秦国和秦朝一样吗？
思考：秦国和秦朝一样吗？
当然不一样。“秦国”是春秋战国时期的一个诸侯国，而“秦朝”是公元前221年秦统一六国后，中国历史上第一个统一的多民族的封建王朝。一字之差，却是历史地位的质的飞跃。
过渡：秦虽然灭了六国，但新的问题又摆在面前。
二、立政建制——建立中央集权制度
请大家思考：春秋战国的动荡局面会给秦朝带来哪些启示？又该如何解决？
回顾过去，周王室衰微，诸侯争霸。这给秦朝的启示是：必须加强天子的权力，也就是要实行“专制主义”；同时，必须加强中央对地方的控制，也就是要实行“中央集权”。这里需要大家厘清两个重要概念。
专制主义，指的是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上，皇帝独裁。
中央集权，指的是中央与地方的关系，即中央控制地方，地方服从中央。
法家代表人物韩非的思想，为秦朝提供了理论武器。为了加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。
自主学习2：阅读教材P53-54，完成以下思维导图。
1.权力顶峰：皇帝制度的确立
嬴政自认为功业超越三皇五帝，因而创“皇帝”称号。皇帝制度的核心在于：皇帝独尊（确立“朕”、“制”、“诏”、“玺”等专属称谓）、皇权至上（天下之事无大小皆决于上）、皇位世袭。这确保了国家拥有一个至高无上、稳定延续的权力核心。
2.中枢神经：三公九卿制
在中央，设三公九卿。三公即丞相（总理政务）、太尉（主管军事）、御史大夫（副丞相，掌监察秘书），三者互不统属，直接对皇帝负责，形成分权制衡，最终使大权集于皇帝一身。九卿则分管各项具体事务。这套体系有效地保障了皇权对中央政府的绝对控制。
3.地方治理：郡县制的全面推行
在地方，秦朝断然废除容易导致割据的分封制，全面推行郡县制。郡守、县令（长）均由皇帝直接任免，不得世袭，向中央负责。这与分封制（基于血缘、世袭、独立性较强）有本质区别。郡县制将地方权力收归中央，是加强中央集权的关键举措，为此后两千年的地方行政体制奠定了基本模式，影响极为深远。
这套制度的影响深远：一方面，国家权力高度集中；另一方面，奠定了中国两千多年政治制度的基本框架。
过渡：为了加深理解，我们来比较一下分封制与郡县制。
从划分标准看，分封制基于血缘关系，而郡县制基于地域。
从官员产生方式看，分封制是世袭产生，而郡县制由皇帝直接任命。
从地方权力看，分封制下地方相对独立，而郡县制下地方直属中央管理。
当然，它们的相同点都是为了加强对地方的控制，巩固统治。
正如明末清初思想家王夫之所言：“郡县之制，垂二千年，而弗能改……岂非理而能然哉？”郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，有利于加强中央对地方的管理。这是秦朝对中国历史作出的巨大贡献。
过渡：秦朝统一后，还面临许多问题。让我们通过一个故事来理解。
三、固统安民——巩固统一的措施
御史大夫微服私访六国，发现了车轨不统一、文字不统一、货币不统一、度量衡不统一，甚至边境不安定。面对这些困境，秦始皇又有哪些举措？
自主学习2：阅读教材P54-56，归纳秦朝巩固统一的措施。
为了固统安民，秦始皇采取了一系列强有力的措施：
政治上，确立了君主专制中央集权制，包括皇帝制度、三公九卿制度和郡县制，这是根本保障。
文化上，统一文字，将小篆作为全国规范文字，促进了文化的交流与发展。
经济上，统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为全国通用货币；同时统一度量衡，对长度、容量、重量作出统一规定。这便利了经济往来，有利于经济发展和国家管理。
交通上，统一车轨，并修筑贯通全国的道路，加强了各地的联系。
军事上，南征百越，开凿灵渠；北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的万里长城。
这些措施，全方位地巩固了秦朝的统一，奠定了中国大一统的基本格局。
过渡：同学们，到这里，我们对秦朝的学习就告一段落了。让我们一起来梳理本课的知识脉络。
环节三：课堂小结
秦能够实现统一，源于民心渴望统一、商鞅变法积蓄国力、嬴政雄才大略重用人才。秦国采取远交近攻策略，先后攻灭韩赵魏楚燕齐六国。公元前 221 年秦朝建立，结束数百年战乱，诞生我国历史上第一个统一多民族封建国家。
政治上确立君主专制中央集权制度：确立皇帝制度，中央设立三公九卿，地方全面推行郡县制。文化统一文字；经济统一货币、度量衡；交通统一车轨、修筑道路、开凿灵渠；军事北击匈奴修筑长城，南征百越。
秦的统一是历史必然。中央集权制度，把权力集中于中央，奠定后世政治制度格局。这一整套制度与措施，塑造了大一统国家的雏形。环节四：考点必背
过渡：为了帮助大家应对考试，请大家务必记牢以下核心考点。
环节四：考点必背
1.秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
2.秦朝建立的中央集权制度,使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的基本格局。
3.嬴政统一全国后,首创“皇帝”称号，自称“始皇帝”,确立了至高无上的皇权。
4.秦朝在中央，设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)，加强中央集权。
5.秦朝在地方推行郡县制，郡县的长官由朝廷直接任免，加强了对地方的控制。
6.秦朝统一文字，把小篆作为全国规范文字，促进了文化交流与发展。
7.秦朝统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为全国通用货币，便利了经济往来。
8.秦朝统一度量衡,对长度、容量、重量作出统一规定,有利于经济发展和国家管理。
9.为抵御匈奴，秦朝派蒙恬北击匈奴，并修筑西起临洮、东到辽东的万里长城。
10.秦始皇派兵开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，加强了南北交通。
过渡：最后，我们通过几道真题来检验一下学习成果。
环节五：实战演练
1.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度……所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指( )
A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制
2．【跨学科 语文】“凿开山岭引湘波,上去昭回不较多。无限鹊临桥畔立，适来天道过天河。”这是唐代诗人胡曾写下的诗句,他把沟通湘江和漓江的运河比喻为“天道”,称其如同跨越天河的鹊桥一般壮观奇丽。这里的“天道”是指（ ）
A.灵渠 B.邗沟 C.大运河 D.都江堰
3.在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史和深厚的基础，这种国家大一统的局面形成开始于( )
A．秦、汉巩固国家统一的措施 B．尧舜时期天下为公的传说
C．炎黄部落联盟的形成 D．儒家思想一统天下
4.公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（ ）
A．为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流
C．方便各地的交通往来 D．加强国家对经济的管理大成就
秦朝虽然如流星般短暂，但它划破长夜的光芒，却照亮了中国两千多年的封建历史。它奠定了中国统一多民族国家的基本格局，让我们深刻理解了“统一”二字的千钧分量。作为新时代的青年，我们更应珍惜和维护国家的统一，增强民族自豪感和自信心。下课！
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