课件+教案|道德与法治九上《6.4 民生福祉持续增进》(2026秋季,新版)
- 2026-11-06 08:23:39
01.2026秋|九上道法《6.4 民生福祉持续增进》
从悬崖村村民告别藤梯实现安居致富，到一刻钟便民生活圈、老旧小区适老化改造落地见效；从教育普及让更多孩子享有公平优质的教育，到社会保障网覆盖亿万群众；从异地就医直接结算破解群众看病难题，到平安中国建设守护万家灯火，一件件民生实事、一组组惠民数据、一个个百姓生活变迁，都是新时代我国民生福祉持续增进的生动印证。当它们被引入课堂、串联起以人民为中心的发展逻辑，就不再只是零散的新闻与案例，而是发展为了人民的现实写照、共同富裕的实践缩影、青年参与社会建设的鲜活载体。
故本课以 “民生福祉持续增进” 为核心主题，按照 “明立场 — 看成就 — 悟践行” 的逻辑推进教学。我们先以悬崖村变迁案例切入，读懂增进民生福祉是发展的根本目的，深刻把握以人民为中心的发展思想；再从脱贫攻坚与全面建成小康、教育普及跨越、社会保障织密筑牢、平安中国建设提质升级四个维度，梳理新时代民生领域的标志性成果，理清民生改善和共同富裕、中国式现代化之间的内在联系；最后回归学生生活，引导学生认识青少年既是民生改善的受益者，也可以做民生发展的参与者、推动者。课程结合民生政策清单、脱贫故事、教育社保数据、基层社会治理实例等多元素材，引导学生从 “感受身边民生温度” 走向 “理解人民至上的发展理念” 再到 “树立共建共享的责任意识”，实现知行统一。
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备课思考
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