南昌这所小学用AI教语文火了:教案AI给＂毛坯房＂,四步法直接抄

南昌文教路小学的AI语文课堂一角

你见过巴金"活"在语文课上吗？南昌文教路小学最近就试了一把。

大屏一点，数字人巴金带着孩子们，重走了一遍《海上日出》的清晨。

AI备课四步法：先把"毛坯房"搭起来

培训里，廖琦老师把AI备课拆成四步，听着一点都不玄。

第一步，把课题和班里孩子的学情信息录进去。

第二步，让AI吐出几个版本的初稿，挑着用。

第三步最关键——老师结合本班情况，人工微调。

第四步，整理输出。她说，AI给的只是"毛坯房"。

真正的装修，得靠咱们老师结合实际，慢慢打磨。

改作文，机器先初评，育人的深评还在你

最让我眼前一亮的，是习作批改那套打法。

第一步，AI先改初稿，把基础语病揪出来，即时反馈。

第二步，师生一起研讨AI的建议，引导孩子自己改。

第三步，用AI把习作做成创意展示，更有成就感。

机器干的是"查错别字"的活，育人的温度，它替代不了。

数字人、教学智能体，把"探究"真落进课堂

《飞向蓝天的恐龙》那课更有意思。

老师配了个专属教学智能体，让它扮演古生物学家。

孩子们随时提问，智能体实时回应，课后还能接着聊。

AI不再是播个视频的"放映机"，成了随叫随到的对话伙伴。

把提问、观察、求证的能力训练，真真切切落到课堂里。

孩子的奇思妙想，用AI变成看得见的画面

有孩子写"纳米天梯""云朵奇幻汽车"，老师没让它停在纸上。

把文字交给AI生图，想象一下，画面就跳了出来。

再拿剪映把习作做成配音动画，孩子看到自己写的"发明"会发光。

这种被看见、被点亮的感觉，比考一百分还长记性。

AI产出只是毛坯房，教学设计得老师结合实际来装修。守好语文的人文底色，孩子的奇思妙想才不会被埋。

江西老师别慌，工具就在手边

培训里推荐了企鹅教师助手、扣子空间、飞象老师这些工具。

咱们江西的老师，别忘了江西智慧教育平台里的"学习园地"。

分层作业、智能组卷，都是现成的练兵场。

但有一点得拎清：非必要，不滥用。AI是助教，不是主角。

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来源：大江新闻