幼儿园小班体育《圈圈乐》最新视频+教案+音乐
- 2026-11-01 15:25:03
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小班体育《圈圈乐》
设计意图：
小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让幼儿玩出新花样，通过一物多玩的方式，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神，为此设计了此次活动。通过有趣的圈圈游戏，让幼儿发挥想象探索呼啦圈的多种玩法，通过设计一系列的游戏发展幼儿的跳跃、钻和平衡能力，训练幼儿动作的协调性和灵敏性，体验在集体游戏中花样游戏带来的快乐。
活动目标：
1.对玩圈感兴趣，能尝试着用多种方法玩圈。
2.练习钻、跳、平衡等技能。
活动准备：
物质准备：PPT 呼啦圈 平衡木 沙包 筐子 蔬菜
经验准备：幼儿在日常的活动中经常练习走平衡木，有较好的平衡经验基础，了解过呼啦圈的简单跳跃玩法。
活动重难点：
活动重点：练习钻、跳、平衡等基本技能
活动难点：让幼儿探索出合作游戏的玩法
活动过程：
一、激发兴趣，游戏热身
1.小朋友们你好，今天小兔子想邀请我们到兔子洞玩，我们握好方盘出发吧！看，兔子洞到了，和小兔打个招呼吧！小兔子好！兔：你们手里拿的是什么？（呼啦圈）
兔：那呼啦圈怎么玩呢？
2.请小朋友自己玩一玩手里的呼啦圈吧。
二、指导幼儿玩圈
请幼儿自由玩圈，并说一说自己是怎样玩圈的，演示玩法。
小朋友们玩的可真开心，探索出了很多不同的玩法，那请小朋友分享一下你是怎样玩圈的。
幼：可以跳一跳，刚才这位小朋友说跳圈，那跟着老师一起做一做（双脚并拢微屈膝瞪地像上跳）
幼：小朋友还有别的玩法吗？哦可以滚着玩。来我们试一试（双手将圈向前推出，再捡回来）
幼：可以钻一钻。我们来试一试
三、情境巩固，加深印象
1.兔：呼啦圈可真好玩呀，我最喜欢玩的是钻圈圈和跳圈圈啦，小朋友们我们一起来玩一玩吧，请小朋友们找个好朋友一起钻一钻，我们两个小朋友可以交换着在钻一钻，那小朋友想想办法，我们怎样让呼啦圈更稳一点呢？我们可以合作，一部分小朋友把呼啦圈放下，一部分小朋友把呼啦圈变成长长的山洞。
2.刚才是钻圈圈，那现在我们把呼啦圈放下摆成漂亮的图形一起跳一跳吧。
小兔子跟小朋友们学到了这么多的本领，想考考大家，我们一起来听一听小兔子是怎样说的？
四、组织幼儿玩运蔬菜的游戏
教师讲解游戏规则：你们准备好了吗？首先我们分成两组（分好组）首先我们钻过山洞，跳过小坑，走过小桥，把蔬菜运到洞里，小朋友们轮流带好蔬菜出发吧！
五、放松活动
跟随音乐放松身体
六、活动延伸：
鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。
