【絮语文】(课件+文档)2026-2027学年上学期高一语文早读材料(第9周)
- 2026-11-07 19:26:19



















【絮语文】2026-2027学年上学期高二语文早读材料(第9周)
一.基础知识梳理
(一)常见高频文言实词分类汇编
表人物品行的:
行:品行。如故夫知效一官,行比一乡。
德、操:品德,道德,品行。如故夫知效一官,行比一乡,德合一君。
节:气节,节操。如时穷节乃见。(时穷:困难的时候。)
清(廉):清正廉洁。如拜太常,果敢直言,数有据争,朝廷嘉其清廉。
贪:贪婪。如秦贪。
淫:荒淫。
靡:奢侈,浪费。
笃:①忠厚。如 “太祖闻其笃行”;②坚定。如 “笃志而体(意志坚定,并且努力去实践)” ③深,甚。如 “笃好文章”;④(病)重。如 “孙权病笃”。
敬:①严肃,慎重,做事情严肃认真。如敬事而信。②尊敬,尊重。
忠:①(做事)尽心竭力。如使民敬、忠以劝。②忠于君主。
恕:①待人仁爱宽厚,指推己及人。如夫子之道,忠恕而已。②宽恕,原谅。
谅:①诚信。如 “友直,友谅”。②相信,如 “不谅人”。③原谅。
勤:①劳,辛苦,与“逸”相对。如四体不勤。②努力,尽力,与“惰”相对。
质:本质纯真朴实。如君子质而已矣。
文:华美,有文采。如“何以文为”。
忍:狠心,如君王为人不忍;残忍;忍心,如今存其本,不忍废;忍耐,忍受,如然而隐忍以行。
鲠:直爽,正直。骨鲠:正直,刚强。如鲠言直议,无所回隐。(回隐:回避,隐藏。)
耿(介):光明正大,正直。如人主不除此五蠹之民,不养耿介之士,则海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣。(蠹:蠹虫,咬器物的虫子。比喻危害集体利益的坏人。虽有:即使有。勿怪:不足为奇。)
厚:忠厚,厚道。如勃为人木强敦厚。(木强:性格质朴倔强。)
矜、仁矜:矜,慎重,庄重。仁矜,仁爱,善体恤人。如参为人矜严,好修容仪。
悫:诚实,谨慎。如朕闻法正则民悫,罪当则民从。
刚:刚强、坚强。如吾未见刚者。
毅:意志坚定,果断。如士不可不弘毅。(弘:广大、宽广。)
恺悌:亦作“岂弟”,或作“恺弟”,平易近人。如《后汉书·贾逵传》:性恺悌。
鲠切:刚正率直。如弹劾中黄门,鲠切无所避。
木讷:指人质朴而不善辞令。如子曰:刚毅、木讷,近仁。
奸:邪恶,狡诈。如不可巧取(官爵),则奸不生。奸不生,则主不惑。
佞:善辩,巧言谄媚。如何必为佞以取富贵。
诈:欺骗。如大王以诈破之。
谄:巴结,奉承。如谄谀我者,吾贼也。(谀:阿谀奉承。)
谲:欺诈,玩弄手段。如齐桓公正而不谲。
恭:恭敬,谦逊有礼。
循吏:循礼守法之吏。
俊杰:才智出众的人。
孤高:不趋时。
切:恳切,率直。
介:操守,志节;独特,不合群。
矜:夸耀;骄傲自满;庄重;同情。
(二)高二上期期中复习:信息类文本阅读教考衔接题
1.(毛泽东《中国人民站起来了》)
材料二思路清晰,层层推进,具有严密的逻辑性,请简要梳理。
【答案】①先说明此次会议称为政协会议的原因是曾有过一次。
②接着讲上次会议被破坏且与国民党协商无用。
③又提到上次会议让人民懂得与敌人无妥协余地。
④最后说中国人民在共产党领导下打倒国民党、推翻帝国主义统治,恢复政协会议。
《中国人民站起来了》作为开幕词,其语言有何特点?请简要分析。
【答案】语言庄重准确,用词严谨,契合开国盛典这一重大场合;多用短句,节奏铿锵,适合口头演讲,气势充沛;兼具宣告性与鼓动性,饱含胜利的自豪与对国家未来的坚定信心,富有感染力。
2.(杨成武《长征胜利万岁》)
材料二中毛主席的演讲极富感染力,请结合材料简要分析。
【答案】①多处运用排比,如“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”等表达,充满气势,富有感情。
②通过设问、反问等修辞手法引发听众思考,强化观点,鼓舞人心。
长征精神是伟大的,我们应该如何传承和发扬它呢?请结合材料和自己的生活实际谈谈你的看法。
【答案】(1)坚定理想信念,将个人追求融入国家发展,在学习、工作中坚守初心(结合材料二“心有所信,才能行远”)。
(2)勇于直面困难,在挫折中磨砺意志,如学习中攻克难题、生活中克服困境(结合材料二“艰难困苦,玉汝于成”)。
(3)践行群众路线,关爱他人、服务社会,如参与志愿服务、帮助身边有需要的人(结合材料二“人民群众是胜利之本”)。
(4)主动传承红色基因,通过重走长征路、研读史料、分享英雄故事等方式,让长征精神代代相传(结合材料三年轻人的实践)。
3.《大战中的插曲》中,作者详写救助日本小女孩这件小事,有何用意?
【答案】以小见大,在残酷的战争背景下选取救助日本小女孩这件小事,丰富文章内容;塑造出聂荣臻宽厚仁慈、坚守人道主义的形象;表明八路军不同于侵略者,彰显革命人道主义精神,具有珍贵的历史价值;以真实亲身经历叙事,体现回忆录纪实性。
4.(节选自《别了,不列颠尼亚》)
文中“不列颠尼亚”号的离开有何象征意义?请结合文本简要分析。
【答案】①象征英国对香港长达 156 年的殖民统治彻底终结,是英国殖民势力从香港退场的标志。②象征香港正式回归祖国怀抱,开启主权回归后的全新历史阶段。③象征中华民族洗刷了百年殖民耻辱,彰显了国家主权与民族尊严的回归。
两则新闻评论在事实与观点的呈现方式上,与新闻特写《别了,“不列颠尼亚”》有何不同?请简要分析。
【答案】①文体侧重不同:两则评论以观点先行,事实为论点服务;《别了,“不列颠尼亚”》是新闻特写,以客观叙事为主,观点蕴含于事实中。
②事实呈现方式不同:评论选取关键事实(如夺冠数据、产业数据),为观点提供支撑;特写以场景再现、细节描摹还原事件现场。
③表达目的不同:评论旨在阐释意义、引发思考;特写重在记录历史瞬间、传递情感。
5.(《县委书记的榜样——焦裕禄》)
请运用材料中的观点,对下面的人物通讯片段进行简要评析。
【答案】①选文选用了具有代表性的事件,引用了具有表现力的人物语言来展现人物的形象美。文段中写了焦裕禄不顾自己的病情,拒绝劝告,以及站在激流中绘制洪水流向图的典型事件,还引用了“吃别人嚼过的馍没味道”个性化的语言,突出了焦裕禄实事求是的工作态度,务实创新的工作作风。
②选文用词确切,通俗简练,描述具体准确,体现了人物通讯客观准确的语言美。在介绍调查队的工作时,运用通俗简洁的词语、精准具体的数字,客观确切地展现了调查队的成果,真实而准确。
③选文采用了散文式笔法,综合运用记叙、抒情、议论多种表达,富有感染力。既客观真实地记叙了焦裕禄的事迹,又通过“你”的称呼表达了记者对焦裕禄的无限崇敬与赞美之情,引起读者情感上的共鸣。
信息类文本阅读题答题技巧清单
标题含义分析
两层拆解法:先答表层(写何人何事),再答深层(精神、历史内涵、主旨),纪实题勿忘历史背景。
选材作用赏析
纪实四维度答题法:概括事例+刻画人物/铺垫背景+以小见大升华主旨+体现纪实文本史料价值。
人物形象概括
事例锚定法:品质词必须绑定文中具体事例,不可空泛堆砌词语,做到“品质 + 文本依据”。
纪实语言赏析
文体优先原则:优先用准确、客观、平实、严谨等纪实术语,不要硬套小说修辞赏析模板。
跨文本语言对比
二分对照法:分别定文体,再对比各自语言风格,最后点明抒情方式差异,双向作答。
句段作用题
内容 + 结构 + 纪实价值:先概括内容,再分析行文结构,纪实类一定要补充史料、时代价值得分点。
时代价值探究
三层递进法:概括文本内容→ 提炼精神内核 → 联系当下谈现实启示,缺现实层会大量丢分。
多文本综合选择题
逐项回原文核验:区分相似文体概念,警惕偷换体裁、拔高主旨、混淆主观与客观的陷阱选项。
开幕词类文本分析
宣讲属性切入法:兼顾总结、宣告、鼓动三大功能,适合口头宣讲,条理清晰,短句铿锵有号召力。
新闻细节(时间/数据)赏析
真实性优先:精准细节体现新闻客观严谨,定格历史瞬间,于冷静记述中暗含情感。
二、成语积累
姹紫嫣红——姹:美丽。嫣:美好,常指笑容。形容各种颜色的花艳丽、好看,不能单用于形容某一种花。
万紫千红——形容百花齐放,色彩艳丽。形容事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。
枝繁叶茂——形容枝叶繁盛茂密,也比喻家族人丁兴旺,后代子孙多。
层峦叠嶂——叠嶂:重叠的山峰。形容山峰多而险峻。
锦绣河山——像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。
湖光山色——湖的风光,山的景色。湖和山相映衬的秀丽景色。月朗风清——月光明朗,微风清爽。形容宁静美好的月夜。
别有洞天——另有一种境界,形容景物等引人入胜。
曲径通幽——弯曲的小路,通到幽深僻静的地方。
烟波浩渺——形容烟雾笼罩的江湖水面极其辽阔。
云蒸霞蔚——蒸:升高。蔚:(云气)弥漫。云气升腾,彩霞弥漫,形容景物灿烂绚丽。
绿肥红瘦——绿肥:细叶茂密。红瘦:花渐凋谢。形容暮春季节花稀而叶盛的景象。
春花秋月——春秋季节的佳景。也泛指美好的时光。
三、作文素材运用
纪念中国工农红军长征胜利90周年
2026年,是中国工农红军长征胜利90周年。
这段跨越时空的征程,早已超越了军事史的范畴,成为融入中华民族血脉的精神符号。对于新时代的我们而言,理解长征,不仅是学习一段历史,更是探寻精神之源、校准人生航向的重要一课。
长征是一曲用青春与牺牲谱写的英雄史诗。当时的人民军队极为年轻,将士平均年龄仅约20岁,却创造了人类历史上的奇迹。他们纵横十几个省份,翻越40余座高山险峰,其中海拔4000米以上的雪山达20余座,渡过近100条江河,穿越茫茫草地,经历600余次重要战役战斗,许多年轻的生命永远留在了征途之上。这些数字,记录的是艰难,彰显的是辉煌。
从历史走向未来,长征精神犹如不灭的薪火。“伟大的长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映,我们要不断结合新的实际,传承好、弘扬好,我们每代人都要走好自己的长征路。”的确,每代人都有自己特殊的历史使命。让我们将长征精神内化为青春的品格,在实现民族复兴的壮阔征程中,书写无愧于历史的青春篇章。
主题1:怀持理想,穿越绝境
核心立意:
理想是漫漫长征路上不灭的灯火,于绝境之中照亮前路,跨越时空感召后人。
历史素材:
红军四渡赤水,在敌军数十万重兵围追堵截下,数次迂回辗转,不放弃救国救民的理想;娄山关战斗,将士迎着枪林弹雨奋勇冲锋,纵使伤亡惨重,依旧向着既定目标挺进,不肯屈服。
时新素材:
“中国天眼” 总工程师南仁东,历时二十余年踏遍山野选址,克服重重难题,坚守仰望苍穹的理想,建成大国重器;青年支教团队奔赴西部山区,心怀育人理想,扎根讲台为乡村孩子播撒知识种子。
写作示范:
两万五千里征途,理想如暗夜灯火,支撑红军冲破层层封锁。娄山关前奋勇冲锋,赤水河畔迂回突围,纵使身陷绝境,救国的信念从未黯淡。岁月流转,理想之光依旧照亮当代奋斗者。南仁东踏遍山河筑天眼,青年支教者奔赴山野育新人。只要心中长存高远理想,纵使前路荆棘密布,亦可冲破困顿,一步一步奔赴心中的远方。
主题2:不畏苦难,砥砺自强
核心立意:
苦难淬炼意志,磨难锻造风骨。长征是一场苦难的远征,在磨难中磨砺出的坚韧,至今仍是奋进的力量。
历史素材:
红军翻越夹金山,寒风刺骨,冰雪掩埋道路,战士们踩着薄冰艰难攀登;过松潘草地,沼泽遍地、粮草断绝,战士啃树皮、煮草根,以顽强的意志抵御饥寒与死亡的威胁。
时新素材:
冬奥健儿苏翊鸣,常年忍受训练伤病,反复打磨动作,在一次次跌倒后重新站起,于赛场之上绽放光彩;地质勘探队员深入荒漠戈壁,风餐露宿,跋山涉水探寻地下资源,为国勘探矿藏。
写作示范:
雪山凛冽,草地茫茫,长征将士在无边苦难中淬炼不屈的意志。冰雪侵蚀身躯,饥饿折磨生命,他们没有向绝境低头,以坚韧对抗磨难。和平年代,战火远去,但成长路上的考验从未消失。苏翊鸣于伤痛中坚持训练,地质队员在荒漠中跋涉勘探。苦难是成长的磨刀石,承袭长征将士坚韧自强的品格,直面磨难,方能磨砺自我,收获成长。
主题3:心系人民,永葆赤诚
核心立意:
人民是长征的根基,心怀人民的赤诚,方能赢得拥护;坚守为民初心,方能扛起时代赋予的使命。
历史素材:
长征途经少数民族地区,红军尊重民族习俗,不扰百姓,宣讲革命道理,与各族群众友好相处;红军战士宁可忍饥挨饿,绝不私拿群众一粒粮食,用真诚换来百姓的信任与支持。
时新素材:
“时代楷模” 黄文秀放弃大城市工作,回到家乡百色,扎根基层,一心帮扶贫困群众脱贫;社区网格员扎根街巷,走访千家万户,用心解决群众生活里大大小小的难题。
写作示范:
长征征途,红军始终怀揣对人民的赤诚。途经少数民族村寨,尊重风俗、善待百姓,严守纪律,不扰民生,用真心赢得群众的信赖。这份为民情怀跨越岁月,在当代延续。黄文秀扎根乡土助力脱贫,社区网格员奔走街巷服务群众。无论时代如何变迁,心怀人民的赤诚不可丢。坚守为民初心,以真情服务大众,方能不负人民,走好属于我们这一代人的长征路。
主题4:善谋应变,智破困局
核心立意:
征途不止需要勇气,更需要变通的智慧。长征路上灵活应变,在变局之中寻找生机,启迪后人遇事善思、勇于破局。
历史素材:
湘江之战后形势危急,红军调整行军方向,放弃原定路线,转向敌人兵力薄弱的贵州;巧渡金沙江,红军巧用计谋,声东击西,甩开追兵,跳出敌人的包围圈。
时新素材:
袁隆平院士跳出传统育种思维,不断调整试验方案,攻坚克难,培育杂交水稻,守护国家粮食安全;企业科研团队面对技术瓶颈,转变研发思路,另辟蹊径,实现技术突破。
写作示范:
长征路上危机四伏,面对敌军层层围堵,红军没有固守旧策,而是审时度势、灵活调整。巧渡金沙江,声东击西,凭借谋略挣脱追兵的围困。这启示我们,困境之中不可墨守成规。袁隆平转变育种思路,求索增产良方;科研团队调整方案,突破技术壁垒。遇事善思、敢于应变,以智慧化解危机,方能于变局之中开辟新的前行道路。
主题5:甘于奉献,舍己为公
核心立意:
奉献是长征精神动人的底色,无数先烈舍小我为大我,牺牲个人成全集体,奉献精神代代相传。
历史素材:
长征途中,很多战士把仅存的干粮、御寒衣物让给伤病战友;不少年轻战士为掩护大部队突围,主动留下断后,以生命换取主力部队的生机。
时新素材:
张桂梅扎根大山数十年,倾尽所有创办女高,把全部心血奉献给山区女孩的教育事业;守岛人王继才夫妇驻守孤岛三十余年,默默坚守,守护祖国海疆。
写作示范:
漫漫长征,无数战士选择默默奉献,将生的希望留给战友。粮草紧缺之时,他们让出口粮;危急关头,毅然留下断后,用血肉之躯掩护大部队转移。奉献的火种跨越岁月,在时代中传递。张桂梅倾尽所有托举山区女孩梦想,王继才夫妇坚守孤岛守护海疆。以小我之奉献,成就家国之大义,接续这份无私情怀,方能在时代征途上发光发热。
主题6:严守纪律,行有所止
核心立意:
严明的纪律凝聚队伍力量,恪守规矩方能行稳致远。长征的胜利,离不开铁一般的纪律与自觉坚守。
历史素材:
红军行军途中严守军纪,不拿群众一针一线;露营休息时,战士露宿屋檐外,不随意闯入民居;即便物资匮乏,也严格管控物资,一切为集体大局考量。
时新素材:
边防战士严守军纪,恪守岗位准则,日复一日坚守边境防线;科研工作者恪守学术规范,严守科研底线,求真务实开展研究。
写作示范:
长征队伍之所以能够跨越万水千山,严明的纪律是不可或缺的力量。战士自觉恪守规矩,不扰百姓,公私分明,以自律维系队伍团结。时代变迁,纪律与自律依旧是成事之基。边防战士严守守则戍守边疆,科研人员坚守底线潜心治学。人无规矩则不立,坚守准则、严于律己,方能凝聚力量,行稳致远,走好新时代的长征征程。
主题7:生生不息,薪火相传
核心立意:
长征不只是一段往事,更是精神火种。传承长征精神,汲取先辈力量,青年接续奋斗,方能延续民族奋进的脚步。
历史素材:
长征路上,年轻战士在行军间隙向少年宣传革命理想,播撒革命火种;长征胜利保存了革命骨干力量,为后续民族解放事业积蓄希望。
时新素材:
红色研学活动中,青年学子重走长征路,实地感悟长征艰辛;青年党员、青年志愿者在乡村振兴、志愿服务一线,践行长征精神。
写作示范:
两万五千里远征,不仅是地理上的跋涉,更是精神火种的播撒。长征途中,战士传播革命理想,保存革命力量,让希望生生不息。今天,长征精神并未远去,青年学子踏上研学之路感悟峥嵘,青年志愿者扎根基层践行初心。回望烽火岁月,不是沉溺过往,而是汲取奋进力量。我辈青年传承长征薪火,勇担时代使命,续写民族奋进的新篇章。
主题8:直面艰险,勇毅前行
核心立意:
艰险是征途的常态,无畏的勇气是突破难关的利刃。敢于直面风险挑战,方能跨过重重险阻抵达目标。
历史素材:
飞夺泸定桥,红军战士冒着枪林弹雨,攀着光秃秃铁索冲向对岸;激战腊子口,峭壁险峻,敌军据险死守,战士们攀悬崖奇袭,攻克天险。
时新素材:
航天人直面发射任务中的各类风险,攻坚克难,一次次完成航天器发射任务;抢险救援人员奔赴洪灾、地震现场,不惧危险逆行抢险,守护群众生命安全。
四、联考作文精选
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:90年前,红军血战湘江、四渡赤水、爬雪山、过草地。中央红军平均每走1公里就有4名战士倒下,但“革命理想高于天”的信仰,支撑他们走到会宁,走出了中国革命的柳暗花明。
材料二:今天,我们告别了雪山草地,却要征服新的“娄山关”“腊子口”——关键核心技术攻坚之隘、民族复兴征程上的风高浪急。每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题提示:
这是非常经典的“传承长征精神,走好新时代长征路”的主题作文。
材料一回顾了90年前红军长征的苦难与辉煌,点出了“信仰”的力量;
材料二将视线拉回当下,指出新时代面临的“娄山关”“腊子口”(核心技术攻坚、民族复兴),呼吁“每一代人走好自己的长征路”。写作时,需要将历史的“长征精神”与当下的“时代使命”结合起来,落点在青年一代的责任与担当上。
优秀例文:
赓续长征精神,走好时代新路
九十年前,血战湘江的惨烈、四波赤水的奇绝、爬雪山过草地的坚韧,铸就了人类历史上的伟大奇迹。平均每走一公里就有四名战士倒下,但“革命理想高于天”的信仰,支撑着红军将士蹚过死亡的泥沼,走向会宁的胜利会师。九十年后,雪山草地的硝烟已然散去,但我们面前却横亘着新的“娄山关”与“腊子口”。
时代变迁,长征精神的内核历久弥新。每一代人有每一代人的长征路,作为新时代的青年,我们唯有赓续长征精神,将信仰化作前行的动力,方能走好属于我们这一代人的长征路。
走好新长征路,需要坚守“革命理想高于天”的崇高信仰。长征的胜利,是理想信念的胜利。在缺衣少食、强敌环伺的绝境中,红军战士之所以能够向死而生,靠的就是对共产主义的坚定信仰,对民族解放的执着追求。今天,我们虽然告别了生与死的残酷考验,但在纷繁复杂的时代洪流中,同样面临着各种诱惑与迷茫。无论是面对核心技术被“卡脖子”的困境,还是身处社会浮躁的喧嚣,我们都需要在心中立起一座信仰的灯塔。唯有将个人的理想追求融入党和国家事业之中,把小我融入大我,才能在风高浪急的复兴征程中,始终保持“乱云飞渡仍从容”的定力,不迷失、不退缩。
走好新长征路,需要激扬“万水千山只等闲”的攻坚精神。昔日红军跨越千山万水,今日我们则要征服科技的高山、改革的深水。材料二中提到的“关键核心技术攻坚之隘”,正是我们当下必须拿下的“娄山关”。从芯片半导体的突围,到航空航天的高精尖探索;从乡村振兴的扎根奉献,到绿色低碳的转型发展,新时代的长征路上没有现成的坦途,到处都是难啃的“硬骨头”。面对这些挑战,我们不能有“躺平”的怯懦,更不能有“等靠要”的幻想。我们要拿出红军先烈那种“明知山有虎,偏向虎山行”的英雄气概,在科技创新的前沿阵地、在基层建设的广阔天地,逢山开路,遇水架桥,用实干与担当去攻克一个个新的“腊子口”。
走好新长征路,需要发扬“风雨同舟共患难”的团结伟力。长征是一场伟大的远征,更是一场军民同心、官兵一致的团结赞歌。新长征路上,我们面临的挑战更加系统、复杂,单打独斗注定无法成事。无论是在科研攻关中的跨学科协作,还是在社会建设中凝聚各方力量,都需要我们发扬团结互助的精神。当代青年要将个人的奋斗融入集体的洪流,与时代同频共振,与人民同呼吸、共命运,汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。
一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。九十年前的红星,照亮了中国革命的前路;今天的我们,便是那满天星火。站在新的历史起点上,让我们背上理想的行囊,穿上实干的草鞋,以青春之我,创建青春之国家,在新时代的长征路上,踏出无比坚实的足音!
五、最新时评
……下文略。



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