音乐活动教案《拔萝卜》

大家好，我是米苔！

今天分享的是一篇音乐早教课教案~

活动目标

1. 认知：认识老爷爷、老奶奶、小姑娘、小花猫、小鸭子五个角色。

2. 音乐：熟悉《拔萝卜》旋律，能跟着音乐做简单律动动作。

3. 能力：敢于上台参与轮流游戏，学会排队、跟随、合作。

4. 情感：喜欢集体课堂，大胆互动，体验游戏快乐。

课程重点：节奏感培养、简单语言跟读、集体跟随、大运动锻炼、亲子/师幼互动

课程难点：两岁宝宝专注力短，以重复、简单、模仿、游戏化为主

活动准备

大萝卜道具、《拔萝卜》儿歌音频、彩虹弹力绳

活动过程：

点名问好、课堂仪式（3分钟）

活动目的：建立仪式感、敢于应答、锻炼胆量

课程导入：认识大萝卜（5分钟）

活动目的：吸引注意力、带入情境、简单认知

老师拿出超大萝卜道具

哇！宝贝们看！这是什么呀？

对啦！是大萝卜！

（观察萝卜的外形，摸一摸、闻一闻）

这个萝卜太大、太重啦！

一个小朋友拔不动，一个老师也拔不动！

需要好多好多好朋友，一起来帮忙！

那谁会来帮忙拔萝卜呢？我们听音乐找一找！

完整听音乐，初步感知（2分钟）

活动目的：培养听觉专注力、初步听辨人物

听一听，音乐里，都有谁来拔萝卜？

播放完整《拔萝卜》音乐，全程不打扰，让宝宝安静聆听。

讲解音乐、强化歌词记忆（5分钟）

老师边做动作边念：

宝贝们，音乐里有：

老爷爷拔萝卜！老奶奶来帮忙！小姑娘来帮忙！小花猫来帮忙！小鸭子来帮忙！

老师带领宝宝重复跟读+简单拍手

口诀：拔萝卜、拔萝卜、嗨哟嗨哟！

小结：一个人拔不动，大家一起帮忙，就能拔出来！

彩虹弹力绳律动：集体拔萝卜（5分钟）

活动目的：大运动、上肢力量、集体合作、节奏感

游戏玩法

所有宝宝坐好/站好，一起抓住彩虹弹力绳。

老师口令带动（配合音乐节奏）

准备——嗨哟！拔一拔！

嗨哟！用力拔！大萝卜快要出来啦！

情景演绎游戏《拔萝卜》（10分钟）

游戏①：排队接力拔萝卜

老师拿大萝卜道具站最前面。

请小朋友一个一个上来排队，小手拉住前面小朋友的衣服。

跟着音乐轻轻晃动、往后拉扯，体验合作游戏。

游戏②：小朋友变萝卜，老师来拔

请所有宝贝蹲下来：

宝贝们现在变圆圆大萝卜，蹲在地上不动哦！

老师逐个轻轻“拔萝卜”

拔呀拔，拔萝卜！

拔出一个大萝卜！（被拔到的宝宝站起来跳一跳、笑一笑）

收尾：切萝卜（5–8分钟）

精细动作的练习＋更加直观的感受萝卜。

萝卜拔出来啦！我们来切萝卜！

提前准备好儿童用刀和砧板，萝卜切成一块一块的，引导小朋友们去切丁。

课堂总结（2分钟）

1. 今天我们认识了大大的萝卜。

2. 认识了老爷爷、老奶奶、小姑娘、小猫、小鸭。

3. 学会大家一起帮忙、一起玩游戏。

4. 宝贝今天敢上台、敢排队、敢互动，超级勇敢！

关于作者：

98年女孩，写作3年，全网粉丝7w+

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