职测每日五题(2026年10月19日)

养成个能把手头的事一件件做完做彻底的好习惯，比训练出能同时做很多事情的能力，要重要的多。

1.（言语）高校是人才培养的摇篮，对于推动青年群体就业具有（ ）的责任。因此，高校要切实担负起责任，结合经济社会发展情况，及时（  ）专业设置，着力解决人才培养的结构性矛盾。依次填入括号处最恰当的一项是（  ）。

A.不可推卸 调整 

B.义不容辞 规范 

C.与生俱来 优化 

D.当仁不让 更新 

2.（言语）生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。新质生产力的发展客观上会促进形成新型生产关系；主动完善与新质生产力相适应的生产关系、发展新型生产关系，又能够激励劳动者充分发挥主观能动性、创造力，促进生产要素自由流动，使劳动资料、劳动对象能够合理配置到各类劳动者手中，进而对生产要素进行更高效率的配置，促进新质生产力发展。上述文段意在强调（ ）。  

A.加快发展新质生产力的紧迫性 

B.推动构建新型生产关系的重要性 

C.高效合理配置生产要素的必要性 

D.发挥劳动者主观能动性的实效性 

3.（言语）课堂教学效果是师生有效互动的结果，“教”与“学”的管理和评价同等重要，单一向度的学生评教只强调了学生对教师的评价，缺乏教师对学生的有效评价。因此，应构建并完善“学生评教师”与“教师评学生”双向互动的教学评价机制，以保障师生在课堂教学中相互监督，相互促进。一方面，学生应监督教师的课堂教学表现，如教师的教学内容是否有深度，教学方法是否有创新等；另一方面，教师也需系统考查学生的课堂表现，如学生是否认真听课、是否积极参与师生互动与学术讨论等。这段文字意在说明（ ）。  

A.要拓展教师对学生考查与评价的途径 

B.应构建“师生互评”的教学评价机制 

C.学生评教只是教师发展综合评价标准之一 

D.课堂教学是最能体现师生互动效果的场景 

4.（言语）十年树木，百年树人，干部培养也有客观的周期规律。（ ）、现抓现用，破解不了“用人荒”的根本难题，只会让可选的空间越来越小。填入括号内最恰当的一项是（  ）。  

A.鱼目混珠 

B.江心补漏

C.临渴掘井 

D.拔苗助长 

5.（言语）大脑储存和提取熟悉物体信息的能力通常被认为与视觉皮层有关，比如当看到香蕉，想到黄色时，负责视觉模式识别的腹侧枕颞叶皮层（VOTC）会被激活。此前发现，语言相关脑区受损时，即使视觉系统无碍，患者也难以想起熟悉物体的颜色。最近，研究者借助磁共振成像分析中风患者与健康人的大脑活动，绘制了负责视觉识别VOTC和前额叶语言区的白质连接图。在排除中风和基础视觉活动的影响后，发现被试的语言区域与视觉处理脑区的连接越强，VOTC对物体颜色的表征活动就越强，被试认知物体颜色的表现也越好。新研究的结论可能是（ ）。

A.神经通路受损可导致视觉系统障碍 

B.中风引发的大脑受损会导致认知障碍 

C.使用不同的语言会对认知过程产生影响 

D.视觉与语言脑区的连接影响对颜色的认知 

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