11月主题班会课件|勤俭节约,从我做起|2026 年勤俭教育主题班会+教案+逐字稿【完整版】

班会主题

勤俭入心，少年“智”行

主持人

班会对象

班会时间

教学目标

1、认知目标：了解勤俭节约的内涵和重要性，知道生活中的浪费现象及节约资源的多种方法。

2、能力目标：能发现并反思生活中的浪费行为；能提出并实践创新的节约小妙招。

3、情感目标：树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，养成勤俭节约的良好习惯，增强社会责任感和环保意识。

教学重难点

1、重点：引导学生认知现代生活中多样的浪费现象。

2、难点：激发学生内在情感认同，并将“勤俭节约”的传统美德转化为贴合2025年生活的、富有创意的日常行动与实践。

教学准备

1、多媒体课件：PPT，包含图片、问题等。

2、视频资源：《一颗米的前世今生》，《一个盆，一盏灯，一碗饭》。

3、互动道具：“节约能量卡”小贴纸（用于奖励）。“智慧节约大转盘”ppt课件（转盘上分区域写有：水、电、粮食、文具等）。

教学过程

环节与标题

活动过程与核心内容

设计意图

第一板块：奇妙之旅，感知来之不易 (约8分钟)

1. 播放动画视频《一颗米的前世今生》。2. 提问："一粒米来到我们面前，容易吗？"3. 教师小结：每样东西都来之不易，引出"勤俭节约"主题。

1. 情感切入：用生动动画引发共情，让学生直观感受物品的来之不易。2. 自然导入：通过简单提问，自然引出班会主题。

第二板块：火眼金睛，发现身边浪费 (约7分钟)

1. "大家来找茬"游戏：观看几组校园生活中的对比图片（如教室用电、午餐、洗手等）。2. 学生抢答：指出图中的浪费行为并说出正确做法。

1. 联系实际：将话题引向学生日常生活，在熟悉场景中发现浪费问题。2. 明辨是非：通过对比，强化"节约光荣、浪费可耻"的观念。

第三板块：金点子大王，创意节约 (约15分钟)

1. 玩"智慧节约大转盘"（水、电、粮食、文具等主题）。2. 指针指向哪个主题，相应小组就在1分钟内讨论并提出3个节约金点子。3. 对创意点子给予"节约能量卡"奖励。

1. 激发创意：用游戏形式激发兴趣，鼓励学生开动脑筋，想出现实可行的节约方法。2. 解决方案：重点从"发现问题"转向"解决问题"，培养学生的实践能力。

第四板块：我们的约定，共同行动 (约5分钟)

1. 共同制定《班级节约公约》（如"人离灯熄"、"光盘行动"等）。2. 全体起立宣读公约。3. 教师总结：节约是一种好习惯，更是我们的责任。

1. 落实行动：将课堂讨论转化为具体的班级公约，引导实际行动。2. 仪式感：通过集体宣誓，增强承诺感，让节约意识深入人心。

课后任务

1、“家庭节约监督员”：回家后，用今天学到的方法，找出家中一个浪费现象并提出改进方案，说给爸爸妈妈听。

2、“旧物改造师”：选择一件旧物品（如瓶子、纸袋、旧衣服），把它改造成一件有用的新东西，下次班会展示。

课后反思

1、本节课通过现代感强的视频和互动游戏，成功激发了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃。

2、“智慧节约大转盘”环节学生参与度极高，思维发散，想出了许多超出预期的好点子。

3、可将学生制定的《班级公约》打印出来张贴在教室，后续持续跟进，让节约真正成为班级文化和学生的日常习惯。