八年级上册《愚公移山》公开课课件

终于把《愚公移山》备完，本课依旧紧贴教参要求，用一个“愚”字串起整堂课，设计整体的思路👇
五步复述理脉络
①借助“望山兴叹—聚室而谋—二老论辩—众人移山—天神移山”五幅画面，一分钟复述故事
②抓“聚室而谋”的“谋”字追问：他是一时冲动吗？先商议、听意见、定方案
紧扣“愚”字析人物
①抛主问题：哪些地方看起来很“愚”？哪些又说明他并不“愚”？每个判断都要回到课文语句
②连闯三难：山“方七百里，高万仞”、能干活的只有“荷担者三夫”、“寒暑易节，始一反焉”，越难越显决心
③对比妻子的“献疑”与智叟的“笑而止之”，同是发问，一为担忧一为讥讽，三人一组分角色朗读，让语气替学生回答
教《愚公移山》，是教孩子把“不可能”变成“可能”❤️
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