21天6单4200,我给老师做课件,不写教案、不学动画、不投流
- 2026-11-06 00:10:26
有个老师花五千块买一套课件，不是为了上课，是为了评职称。
11月3号晚上十一点四十，教初二物理的李静给我发来三条语音。第一条说"明天早上八点要交"，第二条是学校催第三遍的通知截图，第三条只有一句：你说多少钱，我现在就转。
她发来的东西三样：一份手写教案的照片，一张赛课评分表，还有个二十多页的旧课件。那单我收她680，从接单到交稿四个半小时，最后她自己又改了两处措辞。
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01 先说清楚，这活儿赚的是什么钱
一句话：帮中小学老师把赛课、公开课、精品课的课件做出来，让这四十分钟"看起来够专业"。
不是我替老师备课，更不是替老师写教案，这条线我一开始就划死了，后面会讲为什么。
付钱的是老师本人，自费。因为赛课成绩跟职称直接挂钩，各地评分表里都写着。
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02 钱从哪来，三条口子
✅ 数据 · 我这两个月跑出来的三条收入：
赛课包装：一套 600-800，含 25-35 页课件加说课稿排版，含三次改稿
常规课时课件：一套 150-200，平时零散接，胜在稳定
加急：48 小时内交，加价 50%，这是最值钱的一条
还有第三种我没碰：带数字人、三维场景、动态演示的"AI 赋能课"，一套 800 到 10000。这个价位有团队在做，三年给两三千个老师做过单子，一个人吃不下。
但中间那档我吃透了。老师要的其实不是炫技，是"评委看不出这是现成的"。
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03 定价我直接摊开
✅ 数据 · 我的报价单，公开挂着的标价：
常规课件 15-20 页，无交互动效：150-200
赛课课件 25-35 页，带一个 AI 演示亮点：600-800
加急 48 小时内：加价 50%
改稿超过三次：每次加 80
整单元包，4-6 课时加配套习题：800-1200
⚠️ 这些是标价，不是挂上去就有人买。我第一周挂 200 一套，问的人一堆，成交零。
真正决定价格的就三样：是不是赛课季、要不要交互动效、老师还剩几天。
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04 成本，别信"零成本"
工具费一个月不到 100：一个设计工具会员、一个生图工具、剪映免费版，够用了。买贵的纯属浪费。
时间才是成本。一套赛课课件 3-5 小时，其中一半花在"对齐评分表"上，不是花在画面上。
返工率也得算进去。我六单平均改 2.5 次，最狠的一单改了五版，因为那位老师第三次才说"我们用的是北师大版"。
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05 21 天的账，按周摊开
✅ 数据 · 我的前五周流水：
第 1 周：0 元。做了三套样品，全白干
第 2 周：380 元。两单常规课件，一单被退
第 3 周：1200 元。一单赛课 680，加两单常规
第 4 周：1540 元。两单赛课，赶在期中考前
第 5 周：1080 元。一单赛课加一单加急
21 天六单，4200。听着不难看，可前 9 天我一分钱没进。
最难受的是第二周。给一位语文老师交稿，她回我一句"这个还不如我自己做的"，然后退了款。那晚我把她的评分表重新啃了一遍，才发现毛病出在哪：我按美术的标准在做教学课件。
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06 具体怎么做，五步，别跳
第 1 步｜先要三样东西，缺一样别接
评分表、教材版本、课型。少一样，后面全白做。
"人教版还是北师大版"这句必须问。知识点顺序不一样，一套课件等于重做。
第 2 步｜让 AI 先出大纲，不是先出画面
💡 干货 · 我一直在用的提示词，直接抄：
你是有十五年经验的初中物理教研组长，熟悉2022版课标。
下面是一份赛课评分表，请先从评分表里找出权重最高的三项，
再按这三项设计一节课的教学结构，输出：环节名称、时长、教师动作、学生动作、评价方式。
评分表：【粘贴】 课题：【粘贴】 教材版本：【粘贴】
重点是让它"先看评分表再设计"。跳过这句，出来的就是一节正确的废话课。
第 3 步｜画面统一，别一页一个风格
一套课件只用两种字体、三个颜色。我把常用页型存成模板：封面页、目标页、活动页、总结页。下次直接换内容。
第 4 步｜加一个 AI 亮点，但只能一个
评委看的是"有没有用技术"，不是"用了多少技术"。一张会动的示意图、一段三十秒的演示，够了。
这些动效不用我去学软件，AI 生成一段能播的视频，我插进去就行。花的是它四分钟，不是我四个晚上。
我见过有老师整套塞满动效，评委上台第一句就问"这节课重点在哪"。
第 5 步｜交两版，附一张排练提醒
一版上课用，一版打印给评委看。再给老师写一句各环节的时间点。
这个动作不赚钱，但复购全靠它。我六单里有三单是同一个学校老师介绍的，一分钱推广费没花。
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07 几个坑，我替你踩过了
🔴 重点 · 上手前必看：
坑一：代写教案是红线。教育部门明确表过态，老师使用代写教案要受处理，有的学校干脆要求全员手写。这钱别赚，害的是人家职称
坑二：素材版权。有人付了 1500 定金，拿到质量很差的课件，里面还夹着未授权的图片，老师用完收到版权投诉函
坑三：兼职平台的"边学边付"。先交 100 定金，合同里藏着分期，最后背上四千多欠款，退课无门
坑四：赛课没拿奖就赖账。定金必须收五成，尾款在发源文件之前收
坑五：改稿不封顶。报价时写清"含三次修改"，第四次起加钱
第二条我想多说一句。给老师做的东西，最后要拿去上课，画面里每一张图、每一个字体都得能商用。我现在的做法是只用自己生成的图和明确标注可商用的素材，多花二十分钟，省掉一堆麻烦。
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08 适合谁，不适合谁
适合：做过课件、懂某个学段、能坐下来改五版还不炸的人。有教培经验、当过老师的，上手最快。
不适合：想套模板批量出货的。客户是一个一个具体的老师，问的问题都很细——"这个实验我们学校没器材，能不能换个讲法"。
也不适合怕麻烦的。赛课通知往往是临时下的，只提前三四天。
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09 最后说句实在的
这不是一份天天有单的生意。它的节奏跟着学校走，三月到五月、九月到十一月是旺季，寒暑假基本停摆。
所以别辞职干。把它当手里多一门手艺，赛季来了接几单，比什么画饼都稳。
老师买的不是一份课件，是那四十分钟里不慌的底气。
评论区说说你手上有啥现成的东西能拿来做——教过哪个学科、会不会做PPT、有没有一个闲鱼号，我帮你看能不能直接套进这条线。
下期预告：后面我接着拆两样：给幼儿园做成长档案、给培训机构做招生微课。
*（文中收益与成本均为真实经历示例，结果因人而异，不构成任何收益承诺）
