闽教版五上英语U3赛课PPT课件,英语老师“备课外挂”
- 2026-11-06 00:10:25
走失宠物启事这节课，想上好真不轻松：三张英文启事要自己编，Snow、Kimi、Nina 三只宠物的照片素材要自己找，5-year-old 这种年龄表达要自己设计例句，还得带着孩子从读懂启事写到会写启事——一节课的 PPT 排下来，半天就交代了。
这次给的是现成的 PPT 课件，30 页六个环节：情境导入、单词练习、课文朗读、句型练习、互动巩固、总结作业，一页页放下来就是一节完整的课。而且开场有别的课件给不了的排面——数字人帮你把课起头。
整套课件单词、句型、课文全带语音朗读，发音环节直接交给课件点按钮，你只管组织课堂。
数字人开场（可定制）：一翻页，她就开口
首页就是一整个公园场景：3D 的大狗和小猫坐在步道上，数字人老师站在课题卡旁边开口引导——Let's help the lost pets! 课题不用你念，数字人先把全班的眼睛抓住。这个数字人形象支持定制，赛课要什么风格的引导人，按你的比赛要求来就行。
紧跟着 Warm-up 页把悬念抛出来：Look! A dog is lost! Can you help him?——一只狗走丢了，谁来帮帮它？学生带着"帮狗找家"这个任务往下学，整节课的目标不用多讲就立住了。
单词练习：8 个词一页一个，口诀全替你写好
八个单词一页一个：pet、brown、kind、helpful、call、lost、dog、cat，音标、中文、例句排得整整齐齐，每页右上角一个「语音阅读」按钮，点一下就读。「记一记」口诀更是这套课件的招牌——
helpful 是 help（帮助）加 ful（充满），充满帮助的就是有帮助的，构词法当场讲透；dog 反过来写是 god，cat 和 hat 押韵——猫戴着帽子；brown 的熊向下（down）走。学生记词有画面，赛课讲词有抓手，评委看到的就是一页页设计过的词汇课。
课文朗读：四张启事，张张带语音带问题
课文按四页走，正好是三张走失启事加一页行动倡议：Lost Snow、Lost Kimi、Lost Nina、Please Call。每页一段启事一个圆形「语音阅读」大按钮，点一下就有声音读启事，学生跟着听。读完当场验一道三选一：What is Snow? What is Kimi? What is Nina like? Find a lost pet 该做什么？——听、读、答一轮全走完。
进启事前还有 Look and Guess 热身：先看着三张启事猜——Lost pets、Birthday parties 还是 School events？带着猜想读启事，注意力比直接看书强得多。
句型练习：描述宠物+联系电话两组句型
句型页两张，正是启事的两根骨架：头一张练描述——He is a 5-year-old dog. He is black and white.，下面 She is a 7-year-old cat / He is an 11-year-old dog 三条例句铺开，年龄加颜色一轮学会；再一张练行动——Please call Mary at 7368935.，Amy、Bob 的号码换着练，启事的两大件（长什么样、打给谁）全在这两页。两张页都有语音阅读按钮，跟读齐练都够。
互动巩固：转盘点名+宠物配对
互动页是全课的气氛担当：Random Pick! 1 到 45 的随机点名转盘，转到几号几号上台 Describe the pet!——照着启事把宠物描述一遍，没有人能躲在座位上走神。
后面跟 Game 2 宠物配对：Snow 对黑白狗、Kimi 对蓝眼白猫、Nina 对棕色狗、Mary 对 Snow 的主人——连完还要开口说整句。判断题 Game 1 也备好了：Kimi is a brown dog 对不对？Kimi is 11 years old 是不是课文里的？六道判断全班举牌，课堂节奏就靠这两页托住。
语法+角色扮演：描述句讲到会演
Grammar Focus 一页收拢：描述动物 He/She is + 颜色 + 动物，描述性格 kind、helpful、cute，例句排齐，Quick Check 四道当场验——dog 还是 cat？help 还是 helpful？call 还是 calling？赛课评委盯着看的语法落点，这一页全给到。
语法过了上 Role-play：A 发现走失启事，B 追问 What color is he?，两人一起喊 Let's help find him!；另一场演捡到狗打电话——What should I do? Please call Mary. OK. I'll call her right now!台词按行排好，小组上来就能演，启事上的信息全要用英语问出来。
总结作业：四条小结+三级作业
Summary 页四条收口：八个单词、He is a 5-year-old dog 描述句、Please call 行动句，再一条 Help lost pets find their way home——语言点收完，爱心教育也点住。
作业三级台阶是这课的亮点：绿条必做——读启事三遍抄关键词；橙条选做——给自己喜欢的宠物画一张走失启事；红条挑战——写一张带名字、年龄、颜色、电话的完整启事。从读启事到写启事，这节课的写作目标就这么落了地，赛课的完整闭环就在这一页。
这套怎么拿
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