2025高中生物《步步高•大一轮复习讲义》可下载打印

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2025步步高生物大一轮复习讲义

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第1课时　走近细胞

考点一　细胞是生命活动的基本单位

1．细胞学说及其建立过程

(1)细胞学说的建立过程

①请完成下列人物和对应事件的连线。

②科学方法：细胞学说的建立应用了______________________(填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。

(2)细胞学说的基本内容和意义

2．细胞是基本的生命系统

(1)生命活动离不开细胞

(2)生命系统的结构层次

①最基本和最大的生命系统分别是________________________。

②单细胞生物不具有__________________________层次，细胞即是个体；植物没有________

层次。

③生物繁殖和进化的基本单位是__________；生态系统是由________及其所处的无机环境构成的，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。

④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分________(填“是”或“不是”)生命系统。

3．非细胞形态的生物——病毒

(1)人体每个细胞都能单独完成各项生命活动()

(2)原核、真核细胞都有细胞膜、细胞质等结构，这属于细胞学说所体现的细胞之间的统一性()

(3)细胞学说揭示了生物的统一性和多样性()

猪心脏移植人体手术是人类首次尝试将器官跨物种移植进活人体内的成功实例。异种器官移植需要解决各种安全问题，猪基因组中携带的猪内源性逆转录病毒(PERV)就是其中一个备受关注的潜在威胁，这些病毒能够将自己的基因整合在猪基因组各处，进而感染人类细胞。如图是PERV的生活史示意图。请据图回答下列问题：

1．PERV的最外层有脂质的囊膜包被，且有多种蛋白质，据此推测PERV进入宿主细胞的方式是什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2．该病毒是将其核糖核酸注入猪细胞内合成逆转录酶后再进行逆转录吗？

________________________________________________________________________

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3．猪感染该病毒后，推测其子代基因组中是否可能含有该病毒的基因序列并说明理由。

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4．病毒繁殖所需的原料、能量、场所、模板分别由谁提供？

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________________________________________________________________________

5．PERV病毒的囊膜来源于哪里？

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6．T2噬菌体是专一侵染大肠杆菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。

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7．怎么理解“病毒属于生物，却又不属于生命系统的任一结构层次”？

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考向一　生命系统的结构层次

1．(2021·广东，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个()

A．黄鸟种群 B．生物群落

C．自然生态系统 D．农业生态系统

2．(2021·辽宁，3)下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是()

A．灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合

B．用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体

C．基因工程中常用噬菌体转化植物细胞

D．经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防

考点二　细胞的多样性和统一性

1．使用高倍显微镜观察几种细胞

(1)显微镜的使用方法

(2)显微镜的成像特点和装片移动规律

显微镜下成的像是倒立的，即像与实物左右相反，上下颠倒；因此若要将右上方的物像移到视野中央，则应将装片往________方移动。

(3)显微镜放大倍数分析：某同学在“目镜10×，物镜40×”的显微镜下看到装片上的细胞呈单层均匀分布，共有6个，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为________个。

(4)高倍镜与低倍镜的比较：一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短，则放大倍数最大的镜头组合是________。

(5)异物位置分析：若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于__________。(填编号)

A．物镜上 B．目镜上

C．装片上 D．反光镜上

(6)视野亮度的调节：光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调______些，具体做法是________________________________________。使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗的可能原因是________________________。

(7)视野模糊的原因分析：观察花生切片标本材料时，一半清晰一半模糊不清，出现上述情况的可能原因是____________________________________，若整个视野模糊，应调节____________________________________。

2．三种典型的原核细胞

(1)图甲、乙、丙所示生物分别为____________、________________、____________。

(2)请写出相关结构名称：①__________、②细胞膜、③细胞质、④________、⑤__________、⑥鞭毛、⑦____________、⑧____________。

(3)生活方式：甲生物细胞中因含有__________和____________，能进行光合作用，为________生物；乙生物多数种类营腐生或寄生生活，为________生物。

3．列表比较原核细胞和真核细胞

4.细胞多样性与统一性的分析

(1)细胞多样性的“两个”原因

(2)细胞统一性的“五个”表现

归纳总结　高中生物常考的特殊细胞特点归纳

(1)硝化细菌：进行化能合成作用，属于自养需氧型生物，是生态系统中的生产者。

(2)哺乳动物成熟的红细胞：没有细胞核、细胞器，只进行无氧呼吸，膜结构只有细胞膜。

(3)蛙的红细胞：有细胞核，进行的是无丝分裂。

(4)洋葱鳞片叶外表皮细胞：无叶绿体，具有大液泡，可用于观察质壁分离，不可用于观察有丝分裂，看不到染色体。

(5)叶肉细胞：含叶绿体和大液泡，可用于观察叶绿体。

(6)植物根尖分生区细胞：无叶绿体和大液泡，不可用于观察质壁分离；呈正方形，排列紧密，可用于观察有丝分裂。

(7)植物根尖成熟区细胞：已分化的细胞，不具有分裂能力，无叶绿体。

(8)卵细胞和精子：卵细胞是人体内最大的细胞，营养物质丰富；精子体积小，几乎不含细胞质。

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