寒假让宝贝快速记住音标和单词及句子的教案(3)

音标/ɜː/专项教学教案

一、教学基本信息

1. 授课对象：5~7 年级学生

2. 课时时长：40分钟

3. 教学内容：音标/ɜː/的发音规则及对应字母组合（er/ir/or/ur/ear）的单词认读

4. 教学目标

- 知识目标：掌握/ɜː/的发音方法，

识别er/ir/or/ur/ear 在单词中发/ɜː/的规律，认读教案中相关单词。

- 能力目标：能准确读出含/ɜː/的单词，能根据发音规则拼读写简单单词。

- 情感目标：培养音标学习兴趣，提升单词认读自信心。

二、教学重难点

1. 重点：/ɜː/的发音方法，er/ir/or/ur/ear 发/ɜː/的单词认读。

2. 难点：区分/ɜː/与/ə/的发音差异，掌握or在单词中发/ɜː/的特殊情况。

三、教学准备

多媒体课件（含单词、音标、发音口型动画）、单词卡片（分字母组合颜色标注：er红、ir蓝、or黄、ur绿）、发音勋章贴纸、呼啦圈4个（贴有er/ir/or/ur/ear字母组合）

四、教学过程

（一）导入：趣味发音热身（5分钟）

1. 教师播放/ɜː/发音口型动画，对比/ə/的发音视频，让学生观察舌位和唇形差异，总结/ɜː/“发音长、舌位高”的特点。

2. 带领学生做“音标魔法口令”：边做舌位动作边喊/ɜː/，连续喊3遍且发音标准的学生，奖励发音勋章贴纸。

（二）新知讲授：/ɜː/发音规则与单词认读（20分钟）

1. 发音方法讲解

结合教材发音提示，强调/ɜː/发音要点：

舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平，发音比/ə/长。

教师慢速示范，学生对着镜子模仿口型，教师巡视纠正。

2. 字母组合与单词对应学习

按er/ir/or/ur/ear 的顺序，结合彩色单词卡片开展教学：

- er /ɜː/：展示红色卡片Germany /ˈdʒɜːməni/、mercy /ˈmɜːsi/，领读时拆解音节，让学生拍着手读/ˈdʒɜː/ - /məni/；

用“偏爱游戏”引导学生记prefer /prɪˈfɜː(r)/，

问“你prefer什么水果？”，

学生用单词回答并读准音标。

- ir /ɜː/：展示蓝色卡片sir /sɜː(r)/、girl /ɡɜːl/，

让学生小组内用“接龙读”的方式念bird、third等单词，读对一个记一分。

- or /ɜː/：展示黄色卡片word /wɜːd/、work /wɜːk/，

对比for /fɔː(r)/的发音，用“对比读”让学生感受差异；

教唱“work work /wɜːk/，word word /wɜːd/”简单节奏口诀。

- ur /ɜː/：展示绿色卡片turn /tɜːn/、burn /bɜːn/，

让学生做“转身”动作记turn，做“燃烧”手势记burn，边做动作边读单词和音标。

-ear/ə:/: 展示白色的卡片，learn     earth     early  

3. 整体跟读：播放单词音频，学生跟读音标和单词，教师用勋章贴纸奖励发音标准的学生。

（三）巩固练习：趣味闯关游戏（10分钟）

第一关：音标寻宝大作战

1. 教师在教室藏好单词卡片，卡片背面标有/ɜː/或其他音标。

2. 学生分组寻宝，找到卡片后，若背面是/ɜː/，需正确读出单词和音标才能得分；若不是，则交给下一组继续找。

第二关：字母组合呼啦圈

1.教室前方放4个呼啦圈，分别贴有er/ir/or/ur/ear。

2. 教师随机出示单词卡片，学生需快速读出单词和音标，再将卡片丢进对应字母组合的呼啦圈里，丢对且读准的小组得一分。

第三关：句子魔法屋

1. 教师展示简单句子框架，如：

- This is a ____ (girl).

- I ____ (work) in a school.

- She ____ (prefers) milk.

2. 学生抽签选句子，从单词卡片中选合适单词填入，再完整朗读句子，读准音标和单词的学生获得“魔法小达人”勋章。

（四）课堂小结与作业（5分钟）

1. 小结：师生一起唱“/ɜː/发音歌”

（自编节奏：er/ir/or/ur/ear，都发/ɜː/，舌中抬，唇扁平，发音长又清），回顾本节课的发音规则和重点单词。

2. 作业

- 用“录音打卡”的方式，熟读本节课所有单词并发送给老师，标注每个单词的音标。

- 从所学单词中选3个，画一幅简单的画，在旁边写单词、音标和一句简单的话。

五、板书设计

音标/ɜː/专项学习

发音方法：舌身平放，舌中部稍抬，双唇扁平，发音长

字母组合 → 例词（音标）

er /ɜː/ ：Germany /ˈdʒɜːməni/、service /ˈsɜːvɪs/

ir /ɜː/ ：girl /ɡɜːl/、third /θɜːd/

or /ɜː/ ：word /wɜːd/、work /wɜːk/

ur /ɜː/ ：turn /tɜːn/、nurse /nɜːs/

ear/     /: learn  /       /   earth/       /   early/        /