【精彩教育 • “三有”教学】匠心凝教案,研思促成长——秦皇岛市第五中学优秀展
“三有”教学：在学校“精彩教育”核心办学思想指导下，构建有质量、有活力、有文化的精彩教学体系。
“336”提升行动：在“三有”精彩教学体系下基于学年、高考科目、提升目标值三维度同步同向提升学业成绩的行动。
三尺讲台存日月，一纸教案载初心。为规范教学常规，深化课堂研究，秦皇岛市第五中学于2026年1月开展期末教师备课常规检查，并精选优秀教案举办专题展览。本次展览汇聚了各学科教学匠心之作，为全校教师搭建了互学互鉴的教研平台，让教学智慧在交流中生根结果。
以规范为基、实用为要、专业为魂，兼具美观与深度。从导入设计到评价反思，完整呈现“七环节”教学闭环，各环节衔接流畅自然，将教学目标、实施过程与课后沉淀融为一体，尽显教学设计的系统性与专业性。字里行间既藏着对教学细节的精准把控，更饱含对教育事业的敬畏之心与教育家情怀。
二等奖获奖教师：
刘玉洁、田珍、张海燕、虞文畅、孙金蕊、刘晨
一手工整字迹，一份详实教案，是严谨治学的生动写照。教案内容丰富全面，知识点组织系统有序，教学设计结构清晰、环节完备，既体现了充分的备课投入，更彰显了扎实的学科功底与高度负责的工作作风，为高效课堂筑牢坚实根基。
三等奖获奖教师：
吴培民、张琳琳、王雪晴、王慧卿、张红日、刘博男、李心仪、刘赟
紧扣教学规范，框架完整、路径清晰，能够扎实支撑课堂教学实施。从教学目标的明确设定到教学流程的合理规划，处处体现良好的教学规范意识，在夯实基础的同时，为课堂教学预留了灵动的发挥空间。
展览现场，老师们驻足翻阅、细品慢研，时而为精妙的环节设计颔首称赞，时而为详实的教学思考提笔记录。大家在交流中碰撞思维，在借鉴中补齐短板，让优秀经验流动起来，让教学智慧生长起来，形成了“以展促学、以学促研”的良好氛围。
一纸教案，是教学思路的凝练，是教育智慧的结晶。本次优秀教案展不仅是对获奖教师的肯定与表彰，更是一次全员参与的教研盛会。未来，秦皇岛五中全体教师将以优秀为范，深耕备课环节，打磨教学细节，在互学互鉴中共同提升，以匠心筑梦教育，用实干书写精彩！
供稿：教务处
图片：赵 艳 申双双
文字：张 宁
编辑：白旭章 张 宁
初审：赵 艳
复审：龙海蛟
终审：白核心
