有趣的万圣节
中班 美术
活动目标
l知道万圣节是一个有趣的活动。
l尝试用纸盘制作南瓜灯，体验提着南瓜灯去讨糖的游戏乐趣。
活动准备
l课件准备：《万圣节》动画视频；“万圣节”组图；“南瓜灯”组图；《五个幽灵去讨糖》音频。
l纸面教具：《南瓜灯》、《幽灵头套》。
l材料准备：水彩笔、胶棒、纸盘、线、安全剪刀、糖果若干。
活动过程
l组织谈话，鼓励幼儿围绕“万圣节”自由讨论。
——大家知道万圣节吗？
——万圣节可以做些什么事情呢？
l播放动画视频及组图《万圣节》，引导幼儿了解万圣节可以做的事情。
——万圣节可以做什么事呢？
小结：万圣节可以装扮自己、提着南瓜灯去讨糖。
l出示组图“南瓜灯”并发放纸面教具《南瓜灯》，鼓励幼儿自制南瓜灯。
——今天，老师要带大家做一个属于自己的南瓜灯，等到万圣节的时候，大家就可以拎着自己做的南瓜灯去讨糖啦！
1.出示图片“南瓜灯-材料“，引导幼儿了解自制南瓜灯需要的材料。
（教师也可出示实物）
——看看制作南瓜灯需要用到哪些材料？
2.出示组图“南瓜灯-步骤”，引导幼儿了解南瓜灯的制作步骤。
1）用颜料把纸盘涂成橙色。
2）用安全剪刀剪好南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴、南瓜蒂等。
3）把剪好的眼睛、鼻子、嘴巴、南瓜蔓贴到纸盘的相应位置。
4）在南瓜灯边缘打一个小孔，穿一根线打结，做成拎绳。
Ø活动建议：教师可帮助幼儿制作拎绳。
3.发放纸面教具，幼儿自制南瓜灯，教师巡回指导。
l发放纸面教具《幽灵头套》，组织幼儿玩“讨糖”游戏，感受万圣节讨糖的乐趣。
——大家都有自己的南瓜灯了，接下来，我们可以拎着南瓜灯去讨糖啦！
1.游戏准备。
1）教师请5名幼儿带上“幽灵”头套，扮演“幽灵”，提着南瓜灯。
2）请1名幼儿站在桌子后，拿着糖果，扮演给糖者。
2.游戏开始。
1）播放《五个幽灵去讨糖》音乐，营造万圣节讨糖氛围。
2）教师引导“幽灵”跟随歌词做敲门动作，并引导“幽灵”说：“不给糖就捣蛋”。
3）引导给糖者分别给“幽灵”发糖果。
3.幼儿依次轮流玩。
温馨提示
l讨糖游戏是否跟音乐内容同步，可根据本班幼儿能力情况，适当调整。
活动延伸
l区域活动
在美工区，投放万圣节面具的手工素材，供幼儿制作。
l家园共育
幼儿和父母再次观看《万圣节》视频，再次了解万圣节各种活动，与家长一起玩装扮和讨糖的游戏。
附【儿歌】
五个幽灵去讨糖
一二三四五
五个幽灵飘呀飘
叩叩叩叩叩(敲门的声音）
不给糖果就捣蛋
一二三四五
五个幽灵在门口
咚咚咚咚咚（糖果掉进篮子的声音）
糖果给你别捣蛋
（间奏）
小幽灵1：“我们要到糖果啦”
小幽灵2：“太棒了”
小幽灵3：“我们再去要更多的糖果吧”
小幽灵们：“出发~~~”
一二三四五
五个幽灵飘呀飘
叩叩叩叩叩（敲门的声音）
不给糖果就捣蛋
一二三四五
五个幽灵在门口
咚咚咚咚咚（糖果掉进篮子的声音）
糖果给你别捣蛋
一二三四五
六七八九十
（尾奏）
小幽灵：“哇，好多糖果呀”
