生活语文：语文小天地一（1）
一、教学目标:
1.在辅助下发出e音。
2.听指令，在教师提示下指出“再见”“上课”“铅笔”图片。
3.看图跟说词语。
二、教学重点:在老师辅助下发出e，提示下指出图片。
三、教学过程
（一）读一读，练一练
1.播放单韵母e的发音视频，让学生观看和聆听。
2.出示单韵母e的卡片。教师示范发音e。在教师辅助下发音。
3.出示镜子，让学生观察教师的口形，练习发音。教师讲解：扁扁嘴巴，eee。
4.发音练习。
（二）听一听，指一指
1.看图片“老师好”“再见”，指出“再见”。
(1)教师在手机课件中演示图片，让学生找一找“再见”的图片。
(2)桌面操作：指认图片“再见”。让学生在课本上指认图片。
2.练习“上课”“睡觉”，“本子”“铅笔”“水彩笔”。
（方法同上）
（三）看一看，说一说
1. 展示场景图“问好”“上课”“学习用品”。
(1)教师指导学生观察图片，提问：图上画的是什么地方?图上有谁（什么）?
(2)教师提问：同学向老师问好时说什么?同学们在教室里做什么?书包里有什么?
(3)师生情境表演。
（四）课堂小结
本节课，我们完成了三道练习题，课后你要多多练习，认一认，指一指，说一说。
