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一、导入新课
同学们，在你的印象中，是飞太空难，还是入深海难？是的！飞入太空和潜入深海，都是异常艰难的壮举，中国探索得迟，但探索步伐快，取得的成就巨大，创造了奇迹。在跟着杨利伟翱翔了太空后，今天再让我们跟着“蛟龙”遨游深海。
二、检查预习
1.简介作者
许晨，中国作家协会会员，中国报告文学学会理事。2018年8月11日，他凭借《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖报告文学奖。
2.文体知识
报告文学是运用文学艺术手法，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。其基本特征是新闻性、文学性、纪实性。
3.重点字词
憧憬(chongjing) 蹒跚(panshan) 矗立(chu)
三、初读(师生分读课文，解决问题)
1.标注文章自然段的序号。(21段)
2.文章可分几个部分？概括各部分大意。
预设：三部分：一(1-2)概述人类对海洋的向往与探索。二(3-20)写“蛟龙”探海及海空连线，展现了我国伟大的科技成就。三(21)作者为中国科技事业取得的成就而感到骄傲自豪，赞扬了中华民族的探索精神。
四、精读(学生分组，合作探究)
1.文章标题为 "'蛟龙'探海"，但第一，二段却与之无关，可以删去吗?请你说明理由。
预设：不可以。第一，二段从人类对海洋的永恒向往和无尽探索写起，为写"蛟龙"探海营造出富有诗意和历史感的背景。
2.文章按照时间顺序，详细记叙了"蛟龙"探海和海空连线。浏览课文，请在文中找到相关时间，并概括对应事件。
预设:①6月3日，"蛟龙号"海试团队起航奔赴马里亚纳海沟所在的海域。②6月24日4时20分，海试团队举行出征仪式，按时下潜。③6月24日9时07分，试航员叶聪宣布"蛟龙号"已坐底7020米，后向"神舟九号"送上祝福。④6月24日12时55分，"神舟九号"与"天宫一号"实现刚性连接，后景海鹏作为飞行乘组代表向"蛟龙号"致辞。
3.联系上下文，注意细节，体会作者是怎样表现"紧张有序"的。
预设:①下潜环境：当时风雨突袭，海况不佳，但经过探测后决定按时下潜，营造出一种紧迫而有序的氛围。②下潜过程：监控屏幕上不断显示的各种数据和扬声器中不时响起的通话声，表明现场指挥部对潜水器状态的实时掌握和与潜航员的紧密沟通，体现了紧张而有序的工作状态。③下潜时间：通过明确的时间节点，如"北京时间4时20分""北京时间9时07分"来叙述事件的进展，展现了整个下潜过程的紧凑和有序。
4.本文体现了我国科技工作人员怎样的科学精神?请结合文章内容简要概括。
预设:①勇于创新："蛟龙号"作为我国自主研发，集成创新的7000米载人潜水器，其成功研发和应用是我国在深海探索技术上的重大突破，体现了科技人员敢于创新，勇攀高峰的精神。②团结协作："蛟龙号"海试工作由各部门，海试团队等的众多人员协同完成，下潜时潜航员与水面控制人员更是紧密配合，共同完成了深海试验任务。③追求卓越：从1000米，3000米，5000米到7000米，我国深海探索不断刷新纪录，追求更高更远的目标。④胸怀祖国："上天入海"的奇迹得益于"蛟龙号""神舟九号"的科技工作人员始终胸怀祖国，致力于祖国科技事业的发展；"蛟龙号"潜航员的祝福与"神舟九号"飞行乘组的致辞，代表了我国科技人员对于祖国载人航天，载人深潜事业美好未来的祝愿。
五、收获
1.主旨
文章记述了“蛟龙”探海和海空连线的过程，展现了中国在深海探索和载人航天领域取得的重大成就，颂扬了中华民族敢于探索、勇攀高峰的精神风貌，表达了作者强烈的民族自豪感和爱国情怀。
2.写作特色
①叙事抒情结合。②细节描写生动。
③情感真挚激昂。
六、作业：本课《基础训练》。
