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以“朋友圈” 创意形式梳理《骆驼祥子》中祥子 “三起三落” 的命运轨迹,初步掌握圈点批注的名著阅读方法,探究祥子悲剧的表层与深层原因
1.知识与技能:梳理祥子“三起三落” 的关键情节,认识圈点批注的 4 种基础类型(赏析式、评价式、感想式、质疑式),能对简单文本进行针对性批注。
2.过程与方法:通过“朋友圈闯关” 趣味活动,开展小组合作、课堂探究,提升情节梳理和初步文本分析能力,感受名著阅读的创意方法。
3.情感态度与价值观:体会祥子从充满希望到彻底堕落的命运变化,初步理解其悲剧是个人性格与时代环境共同作用的结果,共情旧中国底层劳动者的生存苦难。