一、标题

第13课 国共合作与北伐战争（人教版八年级上册历史・第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立）

二、教学目标

（一）知识与技能

1. 记住中共三大、国民党一大的时间、内容与意义，理解第一次国共合作形成标志。
2. 掌握黄埔军校建立、北伐战争目的、对象、主战场、胜利进军原因。
3. 了解南京国民政府建立、东北易帜、国民革命失败的原因。

（二）能力与方法

1. 通过分析北伐胜利进军原因，培养历史分析与归纳能力。
2. 通过阅读地图与史料，提高时空观念、史料实证能力。
3. 通过对比合作与破裂，学会客观评价历史事件。

（三）情感态度与价值观

1. 认识国共合作推动革命发展，体会团结就是力量。
2. 学习北伐将士英勇作战、不怕牺牲的爱国精神。
3. 认识国民革命失败教训，理解中国革命道路的艰难曲折。

三、教学重难点

1.重点：

2.难点：

四、教学方法

五、教学工具

六、教学步骤

（一）导入新课（3分钟）

（二）明确目标（2分钟）

（三）整体感知（2分钟）

（四）重点、难点学习与目标完成过程

1. 国共合作的实现（8分钟）

2. 北伐胜利进军（重点，12分钟）

3. 北伐胜利进军原因（小组讨论5分钟）

4. 国民党右派叛变革命与南京国民政府建立（难点，8分钟）

七、总结本课所学内容

八、作业

1. 默写：国民党一大、黄埔军校、北伐战争相关知识点。
2. 简答：北伐战争胜利进军的原因是什么？
3. 思考：国民革命运动失败的原因和教训是什么？

九、板书设计

                  一、国共合作

                  二、北伐战争（1926）

                  三、合作破裂

十、课后反思

1. 本课线索清晰，但北伐形势图要加强读图指导，增强时空观念。
2. “国民革命失败原因” 较抽象，应结合史料多举例帮助理解。
3. 可增加叶挺、黄埔军校故事，激发学生兴趣。
4. 课堂讨论时间可适当延长，让学生充分表达观点。