人教八下英语Unit2课件+备课思路(第四课时 语法课)

各位初中英语同仁，大家好👋！今天分享Unit2 Stay Healthy Section A 第四课时语法课的设计思路和课件（文末获取）。

Ⅰ. Presentation（知识呈现）

1. 聚焦 Grammar Focus 内容，引导学生划出文中表建议的情态动词（should / shouldn’t / could），圈出反身代词（yourself / myself / ourselves 等）。

2. 精讲核心用法：

- 情态动词：should / shouldn’t 表直接建议/劝阻，could 表委婉提议；

- 反身代词：总结人称对应规律（I→myself, you→yourself 等），拓展 hurt oneself / enjoy oneself 等高频搭配。

Ⅱ. Practice（巩固练习）

1. 完成 4b 反身代词专项填空，核对答案，纠正单复数、人称匹配易错点。

2. 完成 4c 短文填空，在语境中区分 should / shouldn’t / could 的用法，理解句意与短语搭配。

Ⅲ. Production（综合产出）

小组合作，开展 4d“你演我猜” 活动：

- 一名学生表演伤病/意外场景，同伴用 Do you have...? / Did you...? 猜测病症；

- 猜对后，用 You should... / You could... / You shouldn’t... 给出具体建议，实现语法知识的口语综合运用。