九年级历史专题复习教案:新民主主义革命时期(1921-1949)中共重要会议

一.学习目标

（一）知识与能力

1. 精准掌握中共一大、二大、三大、八七会议、古田会议、瓦窑堡会议、遵义会议、中共七大的时间、核心内容与历史意义。
2. 构建 “会议 — 决策 — 革命发展” 的逻辑链条，理解会议对中国革命进程的推动作用。
3. 提升时空观念、史料实证与历史解释能力，适配中考考点考查要求。

（二）过程与方法

1. 通过表格梳理、思维导图构建，整合碎片化会议知识，形成系统认知。
2. 结合中考真题训练，掌握会议类试题的解题思路与答题规范。

（三）情感态度与价值观

1. 认识中国共产党探索革命道路的艰辛与伟大，理解党的正确领导是革命胜利的核心保障。
2. 传承红色精神，增强历史使命感与家国情怀。

二、教学重难点

（一）教学重点

1. 中共一大、遵义会议、中共七大的核心内容与历史意义（中考高频考点）。
2. 会议与革命阶段（建党、探索、转折、胜利）的对应关联。

（二）教学难点

1. 理解会议决策对革命道路的深远影响，突破 “会议意义” 的深度分析。
2. 构建新民主主义革命时期 “会议串联革命历程” 的整体认知。

三、教学准备

1. 多媒体课件（含会议时间轴、核心考点表格、中考真题）。
2. 学生预习：结合手写笔记梳理会议基础信息。

四、教学过程（1 课时，45 分钟）

（一）导入新课（5 分钟）

（二）核心知识梳理（20 分钟）

1. 分阶段梳理会议（结合手写笔记，表格化呈现）

2. 核心突破：三大高频考点精讲

• 中共一大：关键词“开天辟地、焕然一新”，强调党的诞生是中国革命的必然选择。

• 遵义会议：关键词“生死攸关、走向成熟”，理解其挽救党、红军、革命的核心意义。

• 中共七大：关键词“指导思想、胜利奠基”，明确毛泽东思想的历史地位。

3. 整体认知：会议串联革命历程

结合手写笔记“中共领导革命历程”，梳理逻辑：
建党（一大）→ 探索（八七、古田）→ 转折（遵义）→ 胜利（七大）
提炼核心观点：中共重要会议的正确决策，推动革命发展、指明航向、奠定胜利基础。

（三）中考真题训练（15分钟）

1. 基础题（直击考点）

（1）（2025·某地中考）“开天辟地，焕然一新”对应的会议是（）
A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大
（2）（2025·某地中考）党的历史上生死攸关的转折点是（）
A. 八七会议 B. 遵义会议 C. 瓦窑堡会议

2. 材料分析题（提升能力）

材料：中共七大通过党章，确立毛泽东思想为党的指导思想，为夺取抗战最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。
问题：结合材料，说明中共七大召开的历史意义。
（参考答案：确立毛泽东思想为指导思想；为抗战胜利和新民主主义革命胜利奠定基础。）

3. 解题技巧总结

• 抓关键词：“开天辟地”→ 一大，“转折点”→ 遵义会议，“指导思想”→ 七大。

• 答题规范：分点作答，语言简洁，贴合教材表述。

（四）课堂小结与作业（5分钟）

1. 小结

以思维导图回顾本节课核心：1个时期（1921-1949新民主主义革命）+ 8大会议 + 3大核心考点 + 1条逻辑线（会议推动革命胜利）。

2. 作业

1. 完善会议核心考点表格，背诵三大高频会议的意义。

2. 完成课后2道中考模拟题，强化解题能力。

五、板书设计

新民主主义革命时期中共重要会议（1921-1949）

一、分阶段会议

1. 建党：一大（开天辟地）、二大（革命纲领）

2. 探索：三大（统一战线）、八七（土地革命）、古田（建军）

3. 转折：遵义会议（生死攸关）

4. 胜利：瓦窑堡（抗日）、七大（指导思想）

二、核心观点

会议决策 → 推动革命 → 指明航向 → 奠定基础

三、高频考点

一大、遵义会议、中共七大