总议题：告别“内卷”迷途——逻辑规律如何照亮高质量发展的正道？
本课以“2026年中国经济高质量发展中的‘反内卷式竞争’实践”为主线，通过四个环环相扣的子议题，引导学生在透视行业“价格战”、同质化竞争和低效内耗等乱象的过程中，理解和把握形式逻辑的四大基本规律——同一律、矛盾律、排中律和充足理由律，掌握识别逻辑谬误的方法，提升科学思维能力。
教学反思（预设）
本节课以2026年“深入整治内卷式竞争”为主线开展议题式教学，将抽象的四大逻辑规律置于鲜活的经济治理案例中，实现了理论与实践的有机融合。在教学设计中需要重点关注：一是“假一赔三”视频导入与“反内卷”主线的衔接要自然流畅，过渡不宜生硬；二是在讲解“充足理由律”时，要将“理由虚假”“推不出”“循环论证”三种逻辑错误类型讲清楚，并结合“反内卷”政策的多重理由帮助学生理解“充分论证”的含义；三是“矛盾律”与“排中律”的区别是教学难点，需通过对比表格帮助学生辨析；四是拓展作业的选题要与本课时政素材紧密呼应，给予学生充分的思路提示；五是要注意引导学生理解“反内卷”不是反对竞争，而是反对低水平、同质化、耗竭式的恶性竞争，树立“向上卷”的积极价值观。需注意控制各环节时间，确保40分钟内完成全部教学内容。
