小学综合实践课《餐桌上的礼仪》课件+教学设计

学习目标    

价值体认：初步了解餐桌上的礼仪，热爱祖国，为自己是中国人感到自豪，树立传承中国传统礼仪的意识。
责任担当：初步了解在餐桌上的正确言行，做到吃饭时优雅、文明、有修养、彬彬有礼，激发作为中国人的自豪感和热爱生活的态度。
问题解决：初步了解西方的用餐礼仪并与中国用餐礼仪对比，形成发现问题并解决问题的能力，培养建设祖国的能力。
创意物化：掌握正确的用餐礼仪，做一个讲文明、有修养的人，从文明用餐、礼貌待客做起。