讲理论时台下“眼神放空”？搞教育时教案“万年模板”？近日，北部战区陆军某旅积极探索思想政治教育新模式，采取“提纲式”教案备课与政治机关“推门听课”两手措施，把政治教育“该讲的”变成“官兵想听的”，让理论知识真正触动兵心，不断激活新时代思想政治教育的“一池春水”。

官兵真正期盼、爱听的一堂课是什么样的？该旅党委积极展开调研，针对收集整理的“教案篇幅长”“套话多”“内容虚”等意见反馈，全面推行“提纲式”教案备课，取消统一模板和字数要求，突出核心观点、理清逻辑主线、聚焦重点问题，实现一课一纲、纲举目张。政治教员不必耗费大量精力堆砌辞藻、拼凑材料，将更多时间用于挖掘身边典型、梳理训练一线鲜活事例。单向输出少了、互动设计多了，满堂填鸭少了、辨析讨论多了，官兵愿意听、主动学，真正在学思用贯通、知信行统一中坚定理想信念、强化使命担当。

前不久的一次教育课上，某连政治指导员李冠儒一改动辄六七页纸、3000字的“流水线”教案，用300余字观点鲜明、条理清晰的教案，与官兵眼神有交流、台下有互动，教育效果更入脑入心。战士张和鹏感慨：“现在的教育时间虽然不长，但让我们印象深刻。讲的是我们身边的人，说的是我们每天都在做的事，非常‘接地气’，也很有代入感，每堂课都能带来新的启发和感悟。”

为确保教育落实不跑偏、不走样，该旅还建立了政治机关“推门听课”机制。每周教育时间，机关干事直奔基层课堂，全程跟听一堂完整授课，现场记录问题、即时反馈建议。授课结束后，机关干事与授课教员“面对面”交流，围绕内容设计、案例选取、语言表达、互动方式等进行靶向指导，形成“听——评——改”的闭环。

指导员宁小康坦言：“过去教育检查重在看秩序、查软件，对课讲得怎么样反而关注不够。现在机关来听课，一针见血指出授课具体问题，帮我们真正找到了方向。”

在此基础上，他们还结合每月教育准备会，汇总分析当月“推门听课”情况，组织好课共享、备课试教、评课促长，并将授课情况作为基层政治干部“岗位练兵、质量排序”考核依据。

下一步，该旅将持续深化教育模式转变，除课堂教育外，拓展“奋斗者说”故事会、读书分享会等配合活动，鼓励官兵走上讲台，用兵言兵语讲述理论学习心得、训练场上拼搏故事，推动思想政治教育向大众化、群众化走深走实。

来源：北陆强军号

文字：王玖龙 郭德龙 王涵

摄影：落存轲 顾铭一