2026高二下选必三 【议题式优质课件】4.1概念的概述 ——解码“新质生产力”

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PPT共33张，有省略！！！

总议题：解码“新质生产力”——一个概念如何引领时代变革？

本课以“新质生产力”这一贯穿2026年全国两会的核心概念为主线，通过三个层层递进的子议题，引导学生在透视这一热点概念的生成、定义和演进中，理解概念的基本特征、内涵与外延、概念之间的关系，掌握运用概念进行科学思维的方法。

六、教学反思（预设）

本节课以“2026年全国两会新质生产力”为主线开展议题式教学，将抽象的概念理论置于鲜活的时政案例中，实现了理论与实践的有机融合。在教学设计中需要重点关注：一是“新质生产力”案例贯穿四个子议题，案例之间的转换要自然流畅；二是在讲解内涵与外延的反变关系时，可借助图示帮助学生形成直观认知；三是概念之间的五种关系是教学难点，需要借助维恩图进行可视化讲解，帮助学生区分相容关系与不相容关系；四是要注意引导学生将概念知识迁移到其他学习领域（如政治、历史等学科中的概念辨析）；五是拓展作业的选题要与时政素材紧密呼应，给予学生充分的思路提示。需注意控制各环节时间，确保40分钟内完成全部教学内容。