课件私享会2 |生命系统的信息传递专题(纯手搓版)
- 2026-05-11 08:40:09
课件私享会2 |生命系统的信息传递专题(纯手搓版)有关《课件私享会》的说明 公众号推文《课件私享会》内容已经更新至第五期，现将前七期的“图片试读版”内容整理如下，供各位老师参考使用。“菁优编辑版”内容详询公众号：生物兔001，后台私信留言。 1. 课件私享会1|细胞周期微专题（纯手搓版） 2. 课件私享会2｜表观遗传微专题（纯手搓版） 3. 课件私享会3｜抗体制备微专题（纯手搓版） 4. 课件私享会4｜疫苗类型微专题（纯手搓版） 5. 课件私享会5｜脂质体微专题（纯手搓版） 6. 课件私享会6 |实验分类与设计微专题（1）（需付费，慎入） 
【典例分析】水溶性激素通常不能穿过靶细胞膜，而是通过作用于细胞表面的受体发挥它的效应；脂溶性激素可以穿膜进入靶细胞，与胞内受体结合来发挥作用。下图是不同类型激素的作用机制，下列说法错误的是（ ）
激素属于水溶性激素
B．脂溶性激素形成激素—受体
复合物后可激活某种基因的表达
C．水溶性激素形成激素—受体
复合物后可以直接调控胞内酶活性大小
D．脂溶性激素或者水溶性激素
都是作为一种信号分子来调控细胞代谢的 
附言：• 凡使用过逍遥谈生悟理和羽佳生物教学公众号课件的老师，都有福利减免～～ 
激素属于水溶性激素
B．脂溶性激素形成激素—受体
复合物后可激活某种基因的表达
C．水溶性激素形成激素—受体
复合物后可以直接调控胞内酶活性大小
D．脂溶性激素或者水溶性激素
都是作为一种信号分子来调控细胞代谢的
【典例分析】下图为生态系统的信息传递模型。在生态系统中，信息传递的方式是多种多样的，通过信息传递可以将生态系统中的各个组分联系成一个整体。下列有关说法，正确的是（ B ）
A．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息
属于化学信息
B．利用光照、声音信号诱捕或驱赶
某些动物，使其远离农田，属于生物防治
C．生态系统中信息沿食物链从低
营养级向高营养级传递
D．信息可来源于非生物环境或生物，
传递方向均是双向的
附言：与其独自转录翻译，不如一起协同表达！
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