一、教案基本信息
• 适用班级：中班（可根据小班、大班幼儿认知水平调整内容难度）
• 活动时长：30分钟
• 活动领域：健康、安全
• 幼儿年龄段分析：中班幼儿好奇心强，户外活动时间增多，对夏季常见危险认知不足，自我保护意识薄弱，需通过直观、趣味的方式学习安全知识，养成安全行为习惯。
二、活动目标
1. 认知目标：了解夏季常见的安全隐患，包括防溺水、防中暑、防蚊虫叮咬、饮食安全、交通安全，知道这些危险会伤害自己。
2. 技能目标：掌握基本的夏季安全自我保护方法，能在生活中辨别危险行为，做出正确选择。
3. 情感目标：树立夏季安全防范意识，愿意主动遵守安全规则，快乐、安全地度过夏季。
三、活动重难点
• 重点：让幼儿清晰知晓夏季防溺水、防中暑、饮食卫生这三大核心安全知识。
• 难点：引导幼儿将学到的安全知识转化为实际行动，在日常生活中自觉规避危险，主动保护自己。
四、活动准备
1. 物资准备：夏季安全主题PPT（包含溺水、中暑、蚊虫叮咬、变质食物、交通危险的图片、动画片段）；安全行为对错图片卡片；小贴纸、小红花奖励；仿真水果、饮料玩具；防暑小道具（遮阳帽、扇子、防晒霜）。
2. 经验准备：幼儿有夏季户外活动、吃冷饮、玩水的生活体验，对夏天的季节特点有基本认知。
五、活动过程
（一）导入环节：情境激趣，引出主题（5分钟）
1. 教师身穿轻薄夏装，手持遮阳帽、小扇子，以谈话形式开启活动：“小朋友们，现在天气越来越热，我们穿上了短袖、短裤，还能吃到甜甜的西瓜和冷饮，大家喜欢夏天吗？”
2. 引导幼儿自由分享夏天喜欢做的事，随后话锋一转：“夏天虽然好玩，可藏着好多小危险，要是不小心，就会受伤哦。今天我们就一起来学习夏季安全小知识，做安全小达人，好不好？”
3. 出示夏季风景PPT，快速切换到危险场景图片，引发幼儿思考，自然引出活动主题。
（二）展开环节：分段讲解，学习安全知识（18分钟）
1. 第一关：防溺水安全——远离水边，不私自玩水
• 播放小朋友在河边、池塘边、无人看管的泳池边玩耍的危险图片，提问：“这些小朋友在哪里玩？这样做对不对？为什么？”
• 教师总结：夏天绝对不能去河边、池塘、小溪、水坑边玩耍，更不能私自下水游泳。想要游泳，必须有爸爸妈妈、老师全程陪同，去正规的游泳馆。看到别人落水，不能自己跑去救，要大声喊大人帮忙，或者找身边的救生圈、长绳子递给落水者。
• 互动小游戏：出示“水边玩耍”“正规泳池游泳”“喊大人救落水者”图片，让幼儿举小手判断对错，答对的小朋友奖励小贴纸。
2. 第二关：防中暑与防蚊虫安全——清凉度夏，远离蚊虫
• 防中暑知识：讲解夏天太阳毒辣，长时间在户外暴晒、剧烈运动，会头晕、出汗多、浑身难受，这就是中暑。引导幼儿讨论防暑方法：户外活动时戴遮阳帽、涂防晒霜，多喝水，不在正午太阳最晒的时候出门，感觉热了就到阴凉处休息。
• 防蚊虫知识：展示蚊虫叮咬的图片，告诉幼儿夏季蚊虫多，被叮咬后会痒、红肿，还可能传播细菌。教幼儿防护方法：出门穿长袖薄衣服，喷儿童专用驱蚊水，家里关好纱窗，不去草丛、垃圾堆等蚊虫多的地方，被叮咬后及时告诉大人，不用手抓挠。
• 实物体验：让幼儿轮流试戴遮阳帽、拿小扇子扇风，感受防暑的快乐，加深记忆。
3. 第三关：饮食安全——干净饮食，不贪凉
• 提问互动：“夏天你们最爱吃什么？”引导幼儿说出冷饮、西瓜、冰淇淋等。
• 讲解饮食安全要点：生冷食物不能多吃，吃太多冰淇淋、冰饮料，肚子会疼、拉肚子；瓜果要洗干净再吃，不吃腐烂、变质、放太久的食物；饭前便后要洗手，讲究卫生，防止病从口入。
• 情景判断：拿出仿真变质水果、冷饮玩具，让幼儿分辨哪些能吃，哪些不能吃，强化饮食安全意识。
4. 第四关：交通安全——夏季出行，守规则
• 讲解夏季出行注意事项：天气热，穿的衣服轻薄，出行时更要遵守交通规则，红灯停、绿灯行，走人行道，不横穿马路；不在马路边、停车场追逐玩耍，防止被车辆碰到；坐电动车、汽车要系好安全带、戴好安全头盔。
（三）结束环节：总结巩固，颁发奖励（7分钟）
1. 教师带领幼儿回顾本节课学到的夏季安全知识，用简单易记的儿歌总结：“夏天到，气温高，防溺水，要记牢；不玩水，不暴晒，多喝水，身体好；生冷食，要少吃，讲卫生，没烦恼；守规则，安全行，快乐夏天永相伴！”
2. 开展“安全小卫士”评选，给积极回答问题、掌握安全知识的幼儿颁发小红花，鼓励大家争做家庭安全宣传员，把知识分享给爸爸妈妈。
3. 活动结束：“小朋友们，记住这些安全小知识，每天都能开开心心过夏天，保护好自己哦！”
六、活动延伸
1. 区域活动：在益智区投放夏季安全拼图、对错卡片，让幼儿自主操作巩固知识；在美工区让幼儿绘画“夏季安全我知道”主题画作。
2. 家园共育：发放夏季安全告知书，提醒家长配合幼儿园，加强对幼儿的夏季安全教育，重点做好防溺水、居家安全监管。
3. 日常渗透：在每日户外活动、进餐前，随机提醒幼儿注意防暑、饮食卫生，将安全教育融入一日生活。
七、活动反思
1. 本次活动通过情境、游戏、图片、实物互动等多种形式，贴合幼儿直观形象思维特点，幼儿参与积极性高，能基本掌握夏季核心安全知识。
2. 需关注个别内向幼儿，多给予发言、互动机会，确保每位幼儿都能理解并记住安全规则。
3. 后续可通过实景演练、观看安全动画等方式，进一步强化幼儿的自我保护能力，让安全意识真正扎根心中。
