幼儿园一等奖公开课‖大班语言教案《相反国》认识反义词PPT+教学设计+反思+课堂实录+音乐+操作打印图
一、创设游戏情景，激发幼儿学习兴趣。
孩子们，你们会玩“相反”的游戏吗？我说坐下，你就起立；我
说起立，你就坐下！看看谁的反应快！
二、幼儿初步理解儿歌内容。
（1）谈话导入课题，初步了解反义词。
今天老师带你们去一个叫做“相反国”的地方。你认为“相反”
是什么意思？瞧，这是一只大象，这是一只小老鼠。大和小意思相反，我们把一组意思相反的词就叫做反义词。
（2）创设看比赛的情景，初步理解画面内容。
今天相反国里正在举行一个“谁的本领大”的比赛，我们一起
去看看小动物精彩的比赛吧！
